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计算机网络课程设计模板

是个很不错的计算机网络课程设计模板,简明扼要
2009-06-09 上传大小:149KB
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北邮网工大三计算机网络课程设计DNS

北邮网工大三计算机网络课程设计DNS 完美实现了课设要求

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计算机网络课程设计_基于思科的简单校园网配置

计算机网络课程设计_基于思科的简单校园网配置

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计算机网络课程设计 计算机网络课程设计

目 录 摘 要 1 关键词: 计算机网络;网络规划;网络设计 ;校园网 1 一. 前言 2 二. 学校描述 3 三. 需求分析 4 3.1 带宽 4 3.2 子网与VLAN规划 4 3.3 实现的信息服务 4 3.4 应用程序 5 3.5 存储系统分析 5 3.6 系统及数据安全分析 5 3.7 QoS 5 3.8 网间隔离 6 四. 拓扑图及方案整体描述 7 4.1 主干网传输方案设计 7 4.2 Internet接入方案 7 4.3 远程访问支持 8 4.4 子网划分 9 4.5 网间隔离方案设计 12 4.6存储方案 13 4.7 设备选型 13 4.8 软件 14 4.9 信息服务方案 14 4.10 综合布线方案 15 4.10.1 结构化布线设计 15 4.10.2 综合布线系统 16 4.10.3设计目标 17 4.10.4工作区设计 18 4.10.6主干线区设计 19 4.10.7子配线间设计 20 4.10.8主配线间设计 21 五. 网络管理 22 5.1网络管理 22 5.2远程监控 22 5.2.1 制作客户端安装盘 22 5.2.2 配置客户机 23 5.2.3远程控制 23 5.3网络安全 24 六. 系统主要设备报价 26 七. 网络测试及协议数据包分析 27 参考资料 31 致谢 32 摘 要 当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。一方面,社会经济已由基于资源的经济逐渐转向基于知识的经济,人们对信息的需求越来越迫切,信息在经济的发展中起着越来越重要的作用,信息的交流成为发展经济最重要的因素。另一方面,随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展,信息的传递越来越快捷,信息的处理能力越来越强,信息的表现形式也越来越丰富,对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。网上教育以受众广、投入低、不受师资的校舍等条件限制、容易开展高水平教育、教学质量相对容易保证等特点而受到教育界的广泛重视,目前国内一些重事业高校的网站已经开展这方面的应用。但现在中小学的校园网正在建设阶段。中小学建设校园计算机网络的根本动机,就是提高学校的管理效益和教学质量。而并非只有大量的资金投入,建设具有规模的计算机网络,才能开展学校的教育手段。架设满足学校应用需求的小的局域网络、教学网络同样也能发挥大的教育效益。 网络是信息时代的产物,互联网本身以及各种基于互联网的应用都成了学校教学的内容,这就需要一个平台支持实施这种教学活动.校园网就是利用学校原有的内部局域网, ,通过架设WEB服务器、FTP服务器、论坛、在线流媒体等,从而组建起一个校园网络,促进学校教育的发展. 关键词: 计算机网络;网络规划;网络设计 ;校园网 一. 前言 在二十一世纪的现代信息社会中,对于网络办公和学习是越来越受到重视很运用,几乎在全球的绝大多数学校都组建了网络环境。在通信设备不断普及的今天,原始的教学方式已经不能完全满足我们学习和生活的需求。为了提高教育和学习的质量,所有师生对网络办公和学习的需求是迫在眉睫,所有人都希望在校园里的都能上网络。正所谓大有大的难处,校园网一般具有较大的规模,它不是网络设备的简单组合,而是一种整体的校园系统。校园网必须满足校园扩展需要,确保高吞吐量、安全性。在很多时候,由于校园网络的种种问题的产生,以及学校对网络的需求随着学校的扩招却迅速增大。因此迫切需要在保障学生的学习和生活不受到影响的前提下,通过引进先进的组网模式,改造或者重新规划建设校园网络,以满足学校对网络的需求,保障学校的正常运转,同时实现教育信息化的目标。要求全新设计的校园网络能够最大限度的保护现有网络投资,以最低的造价实现信息化校园网络的标准,以满足日益增长的校园建设需求;建成后的网络应易于应用、管理和维护;施工过程中不能影响学校的正常运转,所提供的方案最好具有推广的价值,或者能够有效的降低网络接入与运行费用,保障大多数学生、教职员工都能够有条件接入、使用网络,提高学习与工作效率,实现教育的信息化。鉴于现在大多数校园都已经普及了有线网络,为了保障投资和提高网络的利用率以及最大限度的保障网络的健壮性,我在下面的方案中主要是以校园网组网为主。为所有师生提供最好的网络接入方式。

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计算机网络课程设计

二、课程内容和基本要求 (一)、协议包的分析,网络协议的组成 1、 捕获ARP请求,ARP应答数据包 2、 捕获ICMP数据包,对其进行分析研究 3、 捕获TCP“三次握手”“2次两次握手”释放连接数据包 4、 捕获HTTP,DNS,DHCP数据包,分析其构成 5、 通过捕捉smtp协议包捕捉邮箱密码. 小结 (二)简单的网络通信程序(包括服务器端程序,客户端程序,能实现客户端到服务器的主动连接,发送信息,服务器能否对信息做一次回应) 程序代码:服务器 客户端 编译运行 (三)、模拟实验 (四) 、模拟学校校园网 1)校园网常用技术 2)调查学校实际情况,划分VLAN及IP地址段 3) 拓扑图 4)网络测试 5)小结

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计算机网络课程设计(完整版)

关于一个网络的ip设置,网络课程设计。老好了~~~~~~~~

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计算机网络 课程设计报告 通用模板

计算机网络 课程设计报告 模板 计算机网络课程设计指导

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计算机网络课程设计大作业

计算机网络课程设计大作业,有翻译,有聊天室的源代码!

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计算机网络课程设计源代码

实验目的: • 编写程序,根据给出的原始数据,组装一个IEEE 802.3格式的帧(题目)默认的输入文件为二进制原始数据(文件名分别为input1和input2))。 • 要求程序为命令行程序。比如,可执行文件名为framer.exe,则命令行形式如下:framer inputfile outputfile,其中,inputfile为原始数据文件,outputfile

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计算机网络课程设计-家庭无线局域网的组建与配置

计算机网络课程设计-家庭无线局域网的组建与配置

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计算机网络课程设计 IP地址及其子网分割(源代码,报告,可执行程序)

计算机网络课程设计 IP地址及其子网分割(含源代码,报告,可执行程序) 基本上拿过去就可以交了的。 IP地址及其子网分割 摘要:利用该系统实现IP 地址的判断以及其子网的分割。介绍了IP地址原理以及子网划分原理,并从总体上及功能上给予设计,再详细通过编码实现。并介绍了自己的部分心得。 关键字:IP地址,子网,子网号,掩码,划分

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山东大学计算机网络课程设计

网上调研:主流网络技术和设备的性能与市场 一个校园网(企业网)规划和设计 基于Linux/iptables的网络访问服务器 基于Netflow的网络流量工程 基于iSCSI的网络存储服务 使用云计算的服务应用开发 安卓上的网络应用开发 使用NS-3模拟网络器

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计算机网络课设(利用UDP实现聊天系统 java实现 内含报告文档)

计算机网络课设 利用UDP实现聊天系统 java实现 内含报告文档 仅供参考

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计算机网络课程设计——湖南科技大学

java实现基于TCP、UDP的网络通信,湖南科技大学

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计算机网络课程设计(第二版) 吴功宜

计算机网络课程设计(第二版) 吴功宜 没有第一章介绍章节

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计算机网络课程设计 宿舍局域网的组建

1.基本背景描述 某职业院校宿舍由3层楼构成,每层楼拥有房间数20个。计划为每个房间安装3个信息点。为了网络的安全性,现按照楼层划分VLAN。 ① 针对网络的实际情况进行内部网络拓扑的设计,要求:全网采用2层的结构,并且为了网络的稳定性,考虑采用冗余拓扑。 ②该公司内网IP 地址规划:172.16.1.0/24。 ③全网布线采用UTP6类线缆,要求连接用户使用100BASE-T的连接方式,设备之间采用1000BASE-T方式。 ④架设WWW、FTP服务器。其中WWW服务器的显示界面要有自己的名字和学号。 2.方案设计 ①写题为“某某局域网的组建”的网络方案设计书。要求画出完整的网络拓扑图(网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制)。包括设备和布线说明。 ②结合网络拓扑图进行IP地址的规划。(以表格形式体现) ③进行设备的选择。 ④架设相应服务器。 以上每一步都要说明设计理由,先进行方案描述再进行详细的设计说明。

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计算机网络课程设计-监控IP包流量

随着Internet技术的发展,基于IP协议的应用成为网络技术研究与软件开发的一个重要基础,因此学习网络层以基本概念,了解IP协议的基本内容,对于掌TCP/IP协议的主要内容和学习网络课程是十分重要的,通过本次课程设计,有助于熟悉IP包格式和加深对IP协议的理解。

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计算机网络课程设计之聊天程序

实现聊天的简单功能Private Sub Combo1_Click() TxtSend.Font.Name = Combo1.Text End Sub Private Sub Check1_Click() '设置隶书字体 If Check1.Value = 1 Then TxtSend.FontName = "隶书" Else TxtSend.FontName = "宋体" End If End Sub Private Sub Check2_Click() '设置下划线字体 If Check2.Value = 1 Then TxtSend.FontUnderline = True Else TxtSend.FontUnderline = False End If End Sub Private Sub Check3_Click() '设置斜体字体 If Check3.Value = 1 Then TxtSend.FontItalic = True Else TxtSend.FontItalic = False End If End Sub Private Sub Check4_Click() '设置字体大小为18榜 If Check4.Value = 1 Then TxtSend.FontSize = 18 Else TxtSend.FontSize = 10 End If End Sub Private Sub Form_Load() Combo1.Text = TxtSend.Font.Name ‘设置下拉框,选择更多的字体 Dim i As Integer For i = 0 To Screen.FontCount - 1 Combo1.AddItem Screen.Fonts(i) Next With UDPSever ‘控件的名字为UDPSever .RemoteHost= "172.16.50.24" ‘服务器主机IP名称 .RemotePort = 1001 ‘连接的端口号 .Bind 1002 ‘绑定到本地的端口 End With End Sub Private Sub txtSend_Change() UDPSever.SendData txtSend.Text ‘在键入文本时,立即将其发送出去 End Sub Private Sub UDPSever _DataArrival (ByVal bytesTotal As Long) ‘在服

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计算机网络课程设计校园网络规划(内有packet tracer模拟图 )

这个是模拟校园的packet tracer 模拟图,配置好的,可以ping 通

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计算机网络课程设计实验报告

设计要求: • 编写程序,根据ARP/ICMP/TCP协议数据的结构,封装成数据帧发送到局域网中。另外要捕获网络中包含TCP、ICMP和ARP协议数据的数据帧,解析协议数据的内容,并将结果显示,并同时写入日志文件。 • 以命令行或图形界面形式运行程序。 • 按照下图所示的拓扑结构连接网络设备和实验所用PC机,并对其进行网络配置,测试PC机之间的连通性,保证2台PC机能正常进行网络通信。 • 在2台PC机上分别开启抓包软件,在标准输出中显示捕获的TCP、ICMP和ARP报文的首部字段的内容。

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网络课程设计-ping程序设计与实现

计算机网络课程设计-ping程序设计与实现报告及代码附录

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spring mvc+mybatis+mysql+maven+bootstrap 整合实现增删查改简单实例.zip

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