2017年福建省教师招聘考试小学综合实践活动考试大纲.rar

《2017年福建省教师招聘考试小学综合实践活动考试大纲》是指导福建省小学教师招聘考试的重要文件，旨在明确考试范围、内容与要求，为考生提供备考方向。综合实践活动是小学教育的重要组成部分，它旨在培养学生的实践能力、创新思维和社会责任感。这份大纲详细列出了考试的各个部分，包括课程目标、课程内容、评价方式以及教学建议。 一、课程目标 综合实践活动课程目标注重学生的全面发展，主要包括以下几个方面： 1. 培养学生的实践操作能力，使他们能够在实际情境中解决问题。 2. 提升学生的创新意识和创新能力，鼓励他们积极探索和尝试。 3. 强化团队合作精神，通过协作活动培养学生的沟通和协调能力。 4. 增强社会责任感，让学生理解自我与社会的关系，培养良好的公民素养。 二、课程内容 大纲中明确了综合实践活动的主要内容，包括但不限于以下几个领域： 1. 自然科学探索：引导学生观察自然现象，进行简单的实验操作，理解科学原理。 2. 社会实践：组织学生参与社区服务，了解社会结构和运作机制。 3. 技术应用：学习使用信息技术，如编程、3D打印等，解决实际问题。 4. 艺术创作：开展艺术类活动，如绘画、手工制作，培养学生的审美能力和创新思维。 5. 生活技能：教授生活中的实用技能，如烹饪、急救知识，提高生活自理能力。 三、评价方式 考试评价不仅关注学生的知识掌握，更注重实际操作和创新能力的体现，可能包含以下几种形式： 1. 笔试：测试学生的理论知识和理解能力。 2. 实操考核：观察学生在实际情境中的操作能力和解决问题的能力。 3. 小组项目：通过团队合作完成任务，评估学生的合作能力和项目管理能力。 4. 自我反思与报告：考察学生的自我评估和表达能力。 四、教学建议 大纲还给出了教学实施的建议，包括： 1. 活动设计应贴近学生生活，激发学生兴趣。 2. 注重过程性评价，鼓励学生积极参与和主动学习。 3. 教师应扮演引导者角色，鼓励学生自主探究和创新。 4. 定期进行实践活动展示，分享学习成果，促进学生之间的交流和学习。 《2017年福建省教师招聘考试小学综合实践活动考试大纲》为教师提供了清晰的教学方向，也为考生指明了备考的重点。理解和掌握大纲中的内容，将有助于教师在教学过程中更好地实施综合实践活动，同时也有助于考生有针对性地进行复习，提高考试成功率。