【知识点】
1. 水资源的有限性：地球上的水资源是有限的，不是无限可再生的资源。尤其是可供人类使用的淡水资源，占地球总水量的比例极小。
2. 我国水资源现状：我国水资源总量丰富，但由于人口众多，人均水资源量相对较低，存在水资源短缺的问题。
3. 水资源分布：我国的水资源分布不均，表现为空间上的南多北少，季节上的夏秋多、冬春少。这种分布与气候、地理条件紧密相关。
4. 水资源问题：我国面临的主要水资源问题包括水资源短缺、浪费严重和污染问题。其中，浪费主要体现在日常生活中，如漫画“洗车”所示，而污染则体现在工业废水和生活污水未经处理直接排放。
5. 解决途径：解决我国水资源问题的方法包括兴修水库以调节季节性分配，实施跨流域调水如南水北调工程以缓解地区间不平衡，寻找新的水源，控制人口增长，以及最重要的——节约和保护水资源。
6. 南水北调工程：该工程是从长江流域向北方调水，以解决北方地区水资源短缺的问题。选择长江作为水源地是因为其水量丰富，且地理位置适合进行大规模调水。
7. 跨流域调水工程：除了南水北调，还有其他如引黄入晋、引滦入津、引滦入唐、引黄济青等，这些工程旨在改善不同地区的水资源供应。
8. 节约用水和保护水资源：通过教育公众、制定政策和实施节水措施，如提高用水效率，减少浪费，以及强化污水处理和回用，可以有效应对水资源危机。
9. 情感态度与价值观：教育学生认识到水资源的珍贵，培养节约用水、保护水资源的意识，使他们在日常生活中能实践节水行为，成为节水、护水的典范。
这堂地理课旨在让学生理解水资源的宝贵性、我国水资源的状况和问题，以及采取何种策略来解决这些问题。通过教学，期望激发学生对水资源保护的责任感，并将节水意识融入日常生活。
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