根据给定的信息，我们将重点解析初三英语复习中的“时态变化”这一重要知识点，并结合具体的例子来深入理解各个时态的用法。
### 一、一般现在时
#### 1.1 描述习惯性动作或事实
- **例句**：“I leave home for school at 7 every morning.”（我每天早上七点离家去学校。）
- **说明**：当句子中出现“every day/week/month/year”，“always”，“usually”，“sometimes”，“often”，“never”等词时，表示说话者在描述一种习惯性的行为或者客观事实。
#### 1.2 描述普遍真理
- **例句**：“The earth moves around the sun.”（地球绕太阳转。）“Shanghai lies in the east of China.”（上海位于中国的东部。）
- **说明**：这类句子通常用来陈述科学事实或地理位置等不易改变的现实情况。
#### 1.3 表达格言或谚语
- **例句**：“Pride goes before a fall.”（骄兵必败。）
- **说明**：这类句子用来表达一个普遍的道理或智慧。
### 二、一般过去时
#### 2.1 描述过去的动作或状态
- **例句**：“Where did you go just now?”（你刚才去哪儿了？）
- **说明**：当句子中出现“yesterday”，“last week”，“an hour ago”，“the other day”，“in 1982”等时间状语时，表明说话者在讲述过去发生的动作或状态。
#### 2.2 描述过去某一时间段的习惯性动作
- **例句**：“When I was a child, I often played football in the street.”（小时候，我经常在街上踢足球。）
- **说明**：这类句子用来描述过去某个时期内经常发生的行为。
#### 2.3 与过去相关的表达方式
- **例句**：“It is time for sb. to do sth.”（该是某人做某事的时候了。）“It is (high) time that sb. did sth.”（早就该是某人做某事的时候了。）
- **说明**：这类表达方式用来表示对过去应该发生的动作的期望或建议。
### 三、过去进行时
- **例句**：“Now I put the sugar in the cup.”（我现在把糖放进杯子里。）“I am doing my homework now.”（我现在正在做作业。）
- **说明**：这类句子用于描述说话时刻正在进行的动作。当句子中有“now”，“at this moment”，“at present”等时间状语时，可以使用过去进行时。
### 四、一般将来时
#### 4.1 表示将来的计划或意图
- **例句**：“Which paragraph shall I read first?”（我先读哪一段呢？）“Will you be at home at seven this evening?”（今晚七点你会在家吗？）
- **说明**：这类句子用于询问或表达未来将要发生的动作。通常用“shall”（第一人称）或“will”（所有人称）来表示将来。
#### 4.2 表示即将发生的动作
- **例句**：“What are you going to do tomorrow?”（明天你打算做什么？）
- **说明**：使用“be going to + 动词原形”的结构来表示即将发生的动作或计划。
#### 4.3 预测未来
- **例句**：“Look at the dark clouds, there is going to be a storm.”（看那些乌云，要下暴雨了。）
- **说明**：这类句子用于对未来可能发生的情况做出预测。
### 五、过去完成时
- **例句**：“If you are going to make a journey, you’d better get ready for it as soon as possible.”（如果你要旅行，最好尽快做好准备。）
- **说明**：过去完成时用来描述在过去某个时间点之前已经完成的动作或状态。常用在if条件句中表示假设的情况。
通过上述解析可以看出，“时态变化”是英语学习中非常重要的一部分，掌握不同时态的用法能够帮助我们更准确地表达意思，更好地进行交流。希望以上内容能够帮助到正在备考初三英语的同学。
