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jishuyh
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内容简介：《望月》 一、设计理念：本课的教学对象为小学五年级学生，由于没有认真观察月亮的经验，故在文中创设情境，让学生有如在月光下的感觉，这样才能更好地理解课文。同时为了体现“以商讨为方法，以学生发展为根本，全面提高学生的语文素养”理念，重视知识能力、过程方法、情感态度价值观三维目标的统一生成，抓住课文的留白点，充实更多的语文教学资源。二、目标预设：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过课文的学习，掌握不同结构的段落采用不同的学习方法。 3.凭借课文语言文字，感受望月的乐趣。4.通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开幻想的翅膀，用童心来感受和反映世界。三、教学内容及重、难点：1.教...
