五年级语文下册《24 望月》同步精练 苏教版-苏教版小学五年级下册语文试题.doc

【知识点详解】 1. **词语理解与应用**：在题目中，出现了一些词语的拼音，如"qīnɡ huī"（轻晖）、"ǒu rán"（偶然）、"fán xīnɡ"（繁星）等，这些都是需要学生掌握的基本词汇。同时，题目还要求找到词语的近义词，如"偶尔"的近义词是"有时"，"凝视"的近义词是"注视"，"沉浸"的近义词是"陶醉"，"闪耀"的近义词是"闪烁"，"惊奇"的近义词是"惊讶"。这些都涉及到词语的同义替换，是语文学习中的常见题型。 2. **成语积累与运用**：题目中出现了多个成语，如"不假思索"、"绘声绘色"、"别出心裁"、"不言而喻"、"不慌不忙"、"夜深人静"。这些成语需要学生理解和记忆，并能在适当的情境中使用。例如，"绘声绘色"形容讲述生动逼真，"不假思索"表示未经思考立即作出反应。 3. **诗词填空**：这部分考察了学生对古诗词的记忆和应用，涉及到李白、苏轼、王之涣等诗人的名句，如"小时不识月，呼作白玉盘"、"明月几时有，把酒问青天"、"床前明月光，疑是地上霜"等。这些诗词的填写需要学生对古典文学有良好的积累。 4. **课文理解与分析**：课文中对月夜景色的描绘，如"月亮安详地吐洒着它的清辉"，"江面被照亮，流动的江水中，有千点万点闪烁的光斑在跳动"，展示了月亮的静态美、动态美和色彩美。小外甥将月亮比喻为"偷看故事的孩子"，表现出他的想象力和观察力。通过这段文字，我们可以看到文本解读和信息提取的重要性。 5. **阅读理解与表达**：在阅读片段的练习中，需要学生辨别并画去不正确的字，如"安祥"应改为"安详"，"光班"应改为"光斑"，"渡上"应改为"镀上"。此外，还需描述月光下"芦荡"、"树林和山峰"的景色，以及月光带来的感受，如宁静、神秘和美丽。 这份试题涵盖了小学五年级语文的重要知识点，包括词汇、成语、诗词、课文理解和阅读理解等，旨在培养学生的语言基础、文化素养和思维能力。通过这样的练习，学生不仅可以巩固课堂所学，还能提高语文综合能力。