一年级数学下册 练习三 第一课时 教学反思 人教新课标版 教案.doc

内容简介：练习三 第一课时教学内容：练习三 3～6 题。教学反思： 1.加强练习，增强运算技能在新课程背景下，运算技能的提高仍然是计算课的一个重要目标。只不过教师要注意训练的形式，“应减少单纯和程式化的技能性训练”。本节课教学中，我设计了“你能做几题就做几题”、“同桌相互出题计算”、“游戏中计算”等形式的练习，既加强了训练，又不失趣味性。当然，这些练习也不仅仅训练技能，有些练习的功能在组织教学时得到了拓展。如“你能做几题就做几题”练习后，我有意识地引导学生调整自己的口算方法；“数学游戏”中，又让学生相互检查答案，有意识地引导学生相互评价等。2.注重口算方法的多样化除了常见的”想加算减”和”破十法”外...