英语信息化教学设计教（学）案.doc

【英语信息化教学设计】 信息化教学设计是指利用现代信息技术，如计算机网络技术和多媒体教育技术，来优化教学过程，提高教学质量。在英语教学中，这尤为重要，因为它可以创造更生动、更吸引人的学习环境，激发学生的学习兴趣，提升他们的语言交流能力。 在初一英语《Unit One What’s your hobby》的教学案例中，主要目标是让学生学会如何用英语询问和回答关于个人爱好的问题。这涉及到基础的日常用语，如"What’s your hobby?"和"I love/ enjoy singing/ swimming/ traveling…"，以及如何回应如"Do you like singing English songs?"等问题。 教学对象是初中一年级的学生，他们对英语有一定的基础，但可能对句型结构不太熟悉，需要通过实际操练来提高对话流畅度。教师应考虑到学生的好奇心和兴趣，鼓励他们在安全、友好的环境中大胆尝试英语交流，培养他们的文明礼貌行为和团队合作精神。 本单元的教学内容实用性强，涵盖了自我介绍和基本礼貌用语，这些都是人际交往中的必需技能，有利于学生的社交能力和个人成长。教学重点在于掌握核心句型，而难点在于理解和应用动名词及形容词性物主代词。 在教学过程中，教师可以利用PowerPoint制作课件，展示与爱好相关的图片和信息，引导学生进行课前预习、课堂讨论和课后查询，以增强自主学习能力。同时，通过多媒体播放对话录音，帮助学生模仿正确的发音和语调。通过分组练习和角色扮演，让学生在实践中提高对话技巧，并及时纠正错误，确保学习效果。 教学流程应包括情境导入、新课呈现、小组活动和反馈评估等环节，利用多媒体工具辅助教学，如PPT展示和播放录音，以便更有效地传授知识。教学反思是教学过程中的重要环节，教师需根据学生的表现调整教学策略，确保教学目标得以实现。 英语信息化教学设计强调结合现代科技手段，创造互动式、参与式的教学环境，以促进学生全面掌握语言技能，同时培养他们的合作精神和自主学习习惯。在教学实践中，教师应灵活运用各种资源，激发学生的学习兴趣，以此提高英语教学的效果。