【道德与法治】知识点解析：
本试题主要涵盖了道德与法治教育的基本内容，旨在培养学生的品德、情感、价值观以及解决问题的能力。以下是对各个题目所涉及知识点的详细解释：
1. **填空题**
- **看法**：这道题目强调每个人对事物的理解和感受可能不同，体现了尊重多元观点和个性化思考的重要性。
- **拦路虎**：这个比喻提醒学生学习中遇到的困难是成长的挑战，鼓励他们勇敢面对和克服。
- **成长我，家**：学校不仅是学习知识的场所，更是个人成长的环境，强调学生对学校归属感的培养。
- **电报**：电报的出现，象征着科技进步对通讯方式的变革，教育学生认识科技发展的影响。
- **门卫、安全**：强调学校工作人员的职责，以及他们为创造安全校园环境所做的贡献。
- **规则、规则**：游戏和生活都需要规则，教育学生遵守规则并理解规则的重要性。
2. **选择题**
- 学校是学习知识的地方，强调教育的核心价值，排除其他不恰当的观点。
- 提倡绿色出行，关注环境保护，引导学生形成可持续发展的意识。
- 维护家庭亲情关系，鼓励主动交流，增进了解。
- 关注学校改进，让学生参与其中，培养责任感和主人翁精神。
- 引用名人名言，强调诚实的价值，培养学生诚实守信的品质。
- 学校是学习活动的场所，教育学生珍惜学习机会。
- 总爱和同学吵架不是长处，强调和谐相处，培养良好人际关系。
- 运动对身体健康有益，引导学生养成健康的生活习惯。
- 父母的批评源于关爱，教育学生理解父母的用心。
- 鼓励帮助他人，培养同情心和助人为乐的精神。
3. **判断题**
- 诚信无法用金钱衡量，强调道德准则的无价。
- 做人做事要真实，培养公正公平的竞争观念。
- 安全第一，遵守交通规则，培养学生的安全意识。
- 强调每个人的独特性，尊重个体差异。
- 展现孝顺行为，弘扬中华优秀传统美德。
- 避免歧视，鼓励关心有特殊需求的人。
- 邓斌的诚实表现，体现了正直和承认他人贡献的美德。
- 学习途径多样，强调课外学习的重要性。
- 关心他人，提供帮助，体现友善待人的态度。
- 同情与帮助，体现互助友爱的精神。
4. **连线题**
- 此题旨在通过诗歌连接母爱与自然元素，培养学生感受亲情和美的能力。
5. **简答题**
- **学习的途径**：包括阅读、实践、交流、网络学习等多种方式，鼓励学生主动寻找学习资源。
- **增进了解**：包括主动沟通、共同活动、分享感受等，培养良好的亲子关系。
- **与老师相处**：可能包括学习指导、情感支持、人格塑造等方面，强调师生关系的重要影响。
- **管理时间**：提倡制定计划、合理安排、提高效率，培养良好的时间管理习惯。
这些题目覆盖了道德、法治、环保、亲情、友情、诚实、安全、健康、时间管理等多个方面，旨在全面提升学生的综合素质。
