我的大学我做主
我的大学,是徜徉在象牙塔的幸福,这种幸福是生生相息却难以言表的快乐;我的大学是翱翔于
书山词海的愉悦,这种愉悦是不知疲倦却时刻触及的满足;我的大学是缤纷绚丽的乐园,是升华自
身的沃土,是成就伟大的摇篮.我的大学,不必他人主宰。
我只要我,我是我大学的主人.我的大学我做主!!!许多人羡慕大学生,因为他们有文化,有素质,
有涵养.他们年轻气盛,活力四射,不羁世俗。他们敢爱敢恨,敢打敢拼,敢说敢做。不错,这就是当
代的大学生,我心目中的大学生。主宰自的命运,不受他人摆布,做自己的主人。这便是一个真真
正正的大学生!也许偶尔受伤几次,也许时常遭受打击,不要气馁,不要灰心。坚信一点:我是大学
生我不怕,因为---我的大学,我做主!大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。
有人说:“平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以
选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。那么,怎样才能使自己的大
学生活充实有意义,怎样做主自己的大学生活呢?
首先是要确立目标和计划,放远目光。古人有“志当存高远”,毛泽东也有“风物长宜放眼
量”。没有目标便没有前进的努力方向,也毫无动力可言。计划目标,又可分为近期和远期。如
近期我要看完多少本书,这一个月我要学懂什么知识,假期有什么实践打算等等。远期的如:
争取毕业前拿到自考文凭,人际关系网应该多大,实践能力应有达到怎样的程度等等。而且,
目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。如一天记 5 个单词,到考前便可记到很多。
但,这需要坚持和毅力。第二,是要放远眼光,是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺,要成
就大事业,就必须大事抓紧,小事放松。如,不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉
溺,孰不知,暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。<BR>第三是树立就
业危机感。我们总是在怪自己控力不强,没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。
有人会说:“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实,从直接意义上来说,就
业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么?又多从报纸
杂志上看到目前就业形势的异常严峻,所以心里很是后怕。有人说目前找工作:要么有关系,
要么有文凭,要么有才能(技能)。而我们呢?文凭,只是本科;关系,相信在座的大部都没
有什么关系。所以,我们唯一的出路便是要有什么才能。而这,就要问问自己:你学到了什
么,你掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么,而是我们不想学。第四,是要学知
识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力,但现在不同了,恰相反,由于社会上影响,文凭
要求的适当下降,所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前
提下去的,那没话说,反而应该提倡。但他们有些不是,为了一份端菜的服务生工作,不惜请
假旷课,晚自习也不上。我身边就有这样的现象。现在,出现了这样一种错位思潮,就是,在
职的机关企业工作人员,纷纷利用业余时间充电,而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我
觉的应该纠正这种思潮,归位。此外,还有,就是,要多看看书和报纸杂志。了解最新社会
动态,知晓国家大事,掌握第一时间的时政经济新闻……是的,这不仅对我们以后找工作容易
有帮助,而且对我们本身的工作也有帮助。
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