Ｃ语言入门很简单，C语言的简要资料，可以参考
前言 C语言是一门历史悠久、博大精深的程序设计语言。它对计算机技术的发展起到了极 其重要的促进作用,而且这种促进作用一直在持续并将继续持续下去。它从产生之时就肩 负了很多重要使命,开发操作系统、开发编译器、开发驱动程序……它可深可浅,浅到你 可以用几周的时间掌握它的基本概念和功能,深到几乎可以解决计算机中的大部分问题。 C语言几乎是每一个致力于程序设计人员的必学语言。但从学习之初,它往往给读者 以神秘而艰难的感觉。下面给出C语言入门新手的一些典型感受。 口术语太难理解。C语言对于没有基础的人来说比较抽象,因为一些专业术语对于 初学者来说不好理解,更别说写程序了。 看不到界面。C语言的编写是没有界面的,导致初学者很难理解写出来的程序是 什么样子,如何才能看出效果。 口写的程序很长。对于实际开发人员,C语言的使用概率比较小,要想实现某个效 果,其程序很长,导致不容易完成 但实际上,C语言并非想象的那么难。它的很多优点让它一直保持着魅力而在程序语 言中永葆青春。总结起来,主要体现在以下几个方面。 口C语言是基础语言,容易理解,对初学者没有太大的限制。 口它很灵活,一件事往往可以通过多种方式来实现。 口C语言虽然没有界面,但是C程序语句看起来很直观,容易理解。 口C语言没有那么多的库函数,没有“对象”与“类”之说,实现起来很方便 口C语言执行效率高,更多地执行了计算机底层的程序设计工作。 口掌握了C语言,再学习其他程序设计语言往往比较容易。 本书即将展现的是一个简单的C语言,让C语言入门新手能在较短的时间内快速掌握 C程序设计的基本思维和基础知识。本书和其他C语言图书的讲解方式有所不同。本书讲 解时从实际出发,对C语言中的很多概念用生活中的例子进行类比。语言上力求幽默直白、 轻松活泼,避免云山雾罩、晦涩难懂。讲解形式上图文并茂,由浅入深,抽丝剥茧。通过 阅读本书,读者会少走很多弯路,会感觉到C语言其实没有想象的那么难。 本书特色 1.语言幽默直白,轻松活泼,通俗易懂 本书避免使用那些艰涩难懂的术语云山雾罩地分析问题,代之以轻松活泼、幽默直白 的语言讲解书中的每一个知识点。笔者力争让C语言的学习变得像看故事会一样通俗易懂。 C语言入门很简单 2.实例丰富,实用性强,并注重原理的讲解 本书结合大量生活中的实例,对C语言中的基本概念和知识做了深入浅出的讲解,并 给出了大量生动形象的图示对程序的原理进行讲解,以加深读者的理解。 3.图示丰富,容易理解 本书针对C语言中一些较难理解的概念,提供了大量的图示进行介绍,让读者以更加 形象、直观的方式来理解所讲解的知识,从而达到更好的学习效果。 4.举一反三 授之以鱼不如授之以渔。本书讲解时注重由此及彼,启发读者的思维,让读者通过已 经掌握的知识进一步延伸到更深、更宽、更广的领域,从而达到举一反三的作用。 5.习题丰富 本书每章后面都提供了有针对性的典型练习题,并给出了必要分析和实现的关键代 码,以便于读者巩固和提高。 本书内容及体系结构 第1篇一切从基础开始(第1-2章) 了计算机语言的相关基础知识,帮助大家对计算机语言有个感性的认 识,进而讲述了C语言的相关背景,并重点讲述了C语言的开发工具和学习经验。 第2篇简单程序的构建(第3-4章) 本篇主要讲述了C语言的相关基本概念,作为学习C语言最基本的储备。所谓万丈高 楼平地起,本篇知识掌握得好坏会直接影响后面章节的学习。 第3篇复杂数据的表示(第5-10章) 本篇讲述了C语言中一些比较复杂的知识点,也可以称之为高级知识。这些看着稍微 复杂的知识也正是C语言的核心,能否使用C语言进行游刃有余的开发,就看对这本篇内 容的掌握和理解程度了。 第4篇复杂功能的实现(第11-13章) 本篇主要讲述了在使用C语言进行实际开发时需要使用的知识点,掌握了本篇内容, 就可以自己开始进行实际的编程开发了。 第5篇C语言的高级内容(第14-15章) 本篇是对前面所有知识点的一个总结,主要讲述了如何使用C语言进行文件操作。 前言 本书读者对象 日.没有基础的C语言入门新手; 刚入职的初、中级程序员 曰大、中专院校的学生 日相关培训学校的学员; 日C语言开发爱好者。 本书作者 本书由马磊主笔编写。其他参与编写的人员有陈世琼、陈欣、陈智敏、董加强、范礼、 郭秋滟、郝红英、蒋春蕾、黎华、刘建准、刘霄、刘亚军、刘仲义、柳刚、罗永峰、马奎 林、马味、欧阳昉、蒲军。 阅读本书的过程中,如果有疑问或发现本书有任何纰漏,可与笔者联系。联系邮箱: xd malei(a 163. come 编著者 目录 第1篇一切从基础开始 第1章概述(外教学视频:21分钟)… ,2 1lC语言简介…… ·和·围遭图1国国品.日回图E “…2 1.11C语言的位置 ……:2 112C语言的优缺点… ““,…+…-,,m口,四目 1.1,3C语言适合什么开发 ,,,, 12C语言的开发环境……………… }2.r编辑器、编译器和链接器……… 4 12,2集成开发环境……… …6 , Visual studio使用简介… 88 1.3. I visua studio版本…ma1111111 1.3.2 Visual studio的安装 9 1.34编写代码…… …,i……“…13 135编译链接"5 136运行可执行程序……16 h4如何学好C语言…17 F5小结 !息想型于曹D语 F6习题…m…17 第2章开始C语言之旅(外教学视频:22分钟)………19 21为什么要写代码 :19 21.1为什么要写程序,……………19 2.1.2从本书开始学编程… 20 2.1.3从一个现实的例子开始 22编程的核心——数据… 1 221数据从哪里来……………21 22,2数据的表示…………………………23 2.23数据类型面面观—精度和范围… 23 224C语言基本数据类型…………… 话私新“““““4“品““““““2 2.2.5数据的变与不变一变量、常量 23使用变量和常量……………………26 2,3.1变量的使用…26 232命名的方式………… 127 C语言入门很简单 233关键字… 234常量的使用… ……29 24小结…………………3 0一 2.5习题 30 第2篇简单程序的构建 第3章简单数学运算(外教学视频:44分钟)… ,4 31什么是赋值 ……14 31.1赋值的作用—把数据存起来 ……134 3.1.2赋值运算的形式 135 313赋值表达式…… ………5 3上4机动灵活的赋值— scanf(05 3.15看看我们的劳动成果—pnt0……6 3.F6赋值的重要性 37 3.2开始赋值——整型赋值…… …8 321整数在计算机中的表示二进制 2*39 322更先进的表示方法一八进制和干六进制………m……………………42=二 323进制之间的转换—以二进制为桥梁………………y ,…… 324给整型赋值 145 33浮点型赋值……:………… 33.1.小数在计筧机中的表示:……… 332.给浮点型赋值…52 34字符型赋值…4 341字符在计算机中的表示一ASCm……………14 342给字符赋值 “““““":55 3.5类型转换 58 3.5F么是类型转换 :计………:…… …5三 352类型转换的利弊……………59 353隐式类型转换和显式类型转换…………………………59 354¨赋值中的类型转换……………61 3.6基本数学运算… ……64 3.6I数学运算和数学表达式 ……64 362商与余数……………………:-……i……………………:67. 363位运算 ……,:68 364优先级的奥秘………………-…-13 3.6.5数学运算中的类型转换 ,:6177 3.7复合赋值运算 79 371复合赋值运算 ,,,一一 "……………………:79 372·自增自减运算一特殊的复合赋值……:mm…:=…………+……………8F 373自增自减运算的使用…………………………………………………………………82 3.8.小结…:1111111118 39习题…"………………………………………-14 VI 目录 第4章程序结构(教学视频:45分钟)“““……“8 41语句和语句块 的数的的款411简单语句 4二 …:88 42.1“局部变量的声明定义位置规则……………………………3 3÷(4:12÷语句块…2计2计梦算,1, 9 -=4.2.变量的作用域……= …,:,∴;;……“…“””,,…,……t?, :90- =::--“ ……90 422局部变量的作用域规则……………………:…1………………91 42.3嵌套语句块的同名变量作用域规则…9 43∴最常见的语句执行结构——顺序结构 11193… 44.:判断结构………94 -5:44.1-判断的基础—逻辑真假 ………194 442基础的判断关系运算…………………………………………………95 44.3复杂的判断—-逻辑运算…-…………………,………………97 4.5if判断结构……………101 451基本i结构…10 452. if-else结构…………………102 453另类的条件判断—运算符的使用“x14 454 if-else if-else结构…106 455嵌套的谁结构……:-…………,,:1:109 4.6 switch判断结构… 112 4.6.1 switch基本结构 国1国 112 4.62果断结束— break的使用r14 4,7循环结构………………………………………………………………16 4.7.1 while循环结构……………16 4,72for循环结构…19 4.73goo语句…123 474循环嵌套…………………………………………124 475 break和 continue…-…126 4.8真正的程序—三种结构的揉和…129 4,9小结 a131 4.10习题… ……131 第3:篇复杂数据的表示 第5章数组(”教学视频:39分钟)-……………“…“………144 51数组简介……………:144 5.1.1数组的用途… 144 51.2数组变量的定义… ……………………145 52数组变量初始化和赋值 …:1146 52}数组的初始化………………………:116 52.2数组的下标…147 523给数组赋值 ,,,,147 1· 524数组元素的引用 4a“a“品a品E日留国图度围E围整吧和!丰·新日请上国看 148 C语言入闫很简单 53二维数组 …914 53.1数组的维…:1 s150 532二维数组表示和含义……m…… 450 533二维数组的初始化… ……151 53.4二维数组的赋值 …152 535二维数组的引用 154 54多维数组… 155 55小结 157 56习题 ………158 第6章字符数组—字符串(N教学视频:31分钟)…… ¨161 61字符数组… 161 611字符数组的表示……………1 161 612字符数组的初始化… 161 613字符数组的赋值和引用 …162 62字符串 :164 621字符串的C语言表示……14 62.2使用字符串为字符数组初始化… 164 62.3字符串的保存形式 ………165 63字符串的输入/输出— scanf和 printf字符串… 166 631输入输出字符串的C语言表示 166 63.2canf0函数对字符串的特殊处理 168 64小结 …169 6.5习题 ……170 第7章指针(加”教学视频:65分钟)…m……………12 71地址的概念 7.1,1地址的含义 712为什么要用地址………………173 713地址的表示与取址运算……14 72指针和指针变量 ¨175 721指针的含义和用途m…………………175 7.22指针类型… 176 723指针变量的定义和使用…m…17 7,24void指针 177 73指针运算 179 7.31取指针元素……… 型·群围翻国1副国国新国副、,请 179 732指针的自增自减…………::1 73,3指针的类型转换……… 183 74数组和指针 741数组名也是指针…………186 74.2数组名是指针常量… 187 743使用数组名访问数组元素………187 744三种访问数组元素的方法………………… 745数组指针和指针数组…………m…190 VIl. 目录 7.5多重指针和多维数组 :192 751多重指针 9:1192 752取多重指针元素运算… ”194 7.53多维数组名和各维元素…… …495 754使用指针访问多维数组 76字符串和指针 19 761字符指针…11111119 762字符指针和字符串…m …1200 763 scant0、 printf0函数和字符指针…0201 77小结…03 78习题…,:……,, 23 第8章结构体(教学视频:35分钟)…05 81结构体的含义…205 82结构体类型的表示 206 821结构体类型的一般格式………206 822结构体的成员变量…………………………-207 823复杂的结构体 10g 83结构体变量 ……,,:,,1209 83.1结构体变量的声明定义…::100 832结构体变量初始化 83.3取结构体成员运算……… 11 84结构体数组………213 8.5结构体指针……… “““““·“·“···想,想 图围目国道目目围EE日国副日国‘日国4中,和想导 215 851一重结构体指针…………1215 8.5,2使用结构体指针取结构体数据… x216 853结构体指针例子……………………………,……………………………217 86回到问题…… 218 87小结 18 88习题………419 第9章共同体类型(N教学视频:36分钟) !···想!量理!世回E围图1 22 9.1共同体的含义与表示…2 911共同体的用途…… 91,2共同体的表示…22 913复杂的共同体…………………………………14 92共同体变量 225 921共同体变量 225 922共同体成员变量的相互覆盖…………25 9.23使用共同体变量…………26 93共同体数组… 228 94共同体的指针……………………………………………………231 941重共同体指针类型… 31 942共同体指针变量 31 943完整的例子 232