根据给定文件的信息，我们可以总结出以下几个重要的知识点：
### 教育基础知识与基本原理
#### 一、教育概述（重要程度：中）
- **教育的定义**：教育是一种有目的的社会活动，旨在培养个体，使其获得知识、技能、思想、品德等方面的发展。
- **教育的特点**：教育具有自身的发展规律，但同时也受到社会发展的影响。例如，政治经济制度、生产力水平等因素都会对教育产生影响。
#### 二、教育学概述（重要程度：高，单选）
- **教育学的概念**：教育学是一门研究教育现象和问题的学科，探讨教育的目的、方法、组织形式等问题。
- **教育学的研究对象**：主要包括教育的本质、功能、目的、过程等方面。
#### 三、教育目的（重要程度：高）
- **教育目的的含义**：教育目的指的是教育活动所追求的根本目标，反映了社会和个人对教育的期望。
- **教育目的的分类**：
- **个人本位论**：强调教育目的应根据个人的需要来确定，关注个人潜能的最大化发展。
- **社会本位论**：主张教育目的应从社会需要出发，强调教育对社会发展的贡献。
- **教育目的的意义**：
- 教育目的是教育工作的起点和归宿，指导整个教育过程的方向。
- 对受教育者的成长和发展具有重要意义，确保他们符合社会需求。
- **教育目的的层次结构**：
- 国家的教育目的：体现了国家对人才质量的总体要求。
- 各级各类学校的培养目标：根据学校的层次、性质不同而有所差异。
- 课程目标：是学校培养目标的具体化。
- 教学目标：是教师在实施课程计划过程中所期望达到的具体要求或结果。
- **教育目的的作用**：
- 导向作用：为受教育者指明发展方向。
- 激励作用：激发受教育者的内在动力。
- 评价作用：作为评价教育活动质量和效果的标准。
- 选择功能：为教育内容的选择提供依据。
#### 四、教育的基本规律（重要程度：高）
- **教育与社会发展规律**：教育的发展受到社会经济发展、科技进步等因素的影响。
- **教育与人的发展规律**：教育活动应当遵循人的身心发展规律，促进人的全面发展。
#### 五、教育制度（重要程度：高）
- **教育制度的定义**：教育制度是指一个国家或地区为了实现其教育目的和目标，而设立的一系列教育组织体系及其运行机制。
- **教育制度的类型**：包括初等教育、中等教育、高等教育等多个层次的教育体系。
- **教育制度改革**：随着社会发展变化，教育制度也需要不断改革和完善。
#### 六、教育研究的基本方法（重要程度：中，单选）
- **教育研究的方法**：常见的方法包括观察法、调查法、实验法、文献法等。
- **教育研究的重要性**：通过科学研究方法，可以更好地理解教育现象，为改进教育教学实践提供理论支持。
### 辨析题示例
- **教育是否独立于社会发展**：错误。教育虽然有自己的规律，但也受到社会发展的制约。
- **教育影响是否为主导者**：错误。教育者是教育活动的主导者，而非教育影响。
- **个人本位论与社会本位论的区别**：个人本位论强调个人发展，社会本位论强调社会需求。
以上知识点概括了2018年教师资格证考试中关于“教育知识与能力”部分的核心内容，包括教育的基础概念、目的、制度、研究方法等。这些知识点对于理解现代教育理念、把握教育发展方向具有重要意义。
VIP享7折，此内容立减4.47元 
