学校正在使用自筹自建的校园网平台，基本实现教务管理流程及日常办公事务，对校内的信息化及日常办公提供了强有力的支持。但是，全校性的以公文流转为主要内容的教务平台无法做到对每个子系统数据链提供支持，特别是各个子系统的内部业务等只能由各系统根据自身的实际需求实现，如门户平台、数据中心、人力资源管理、教务管理、校内的文件共享管理、学生管理等，这些数据各自独立，未能互通，形成信息孤岛。为提升校内业务管理的规范化、明确化、透明化、流程化，提高学校的工作效率、信息资源的充分利用和共享、进一步节约资源，非常有必要建设一套属于学校自身的新的业务平台。
一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，这是教师。
怀抱初心，身肩使命，雕刻灵魂，护佑成长，这是教育。
在大数据时代里，我们的校园应该是这样！
老师针对不同学生的基本信息、学习、生活等方面进行精准刻画，了解学生成长轨迹；同学们可以对老师进行评价，反馈课堂情况，方便老师改进教学模式；学校领导及管理部门还能通过电脑或手机监测教学质量，了解老师的业务能力，合理规划教师成长......
这样的场景，是我们对智慧教育的美好期望。但现实中，很多高校的各类应用系统独立建
