这篇文档是针对小学一年级学生设计的一套人民币认知与计算的练习试题，旨在帮助孩子们理解和掌握人民币的基本单位（元、角、分）之间的转换以及简单的加减运算。试题分为多个部分，包括填空、选择合适的货币单位、比较金额大小、排序、换钱问题以及实际购物场景的应用题。
1. 填空部分：
这部分主要是让学生熟悉元、角、分之间的转换。例如，1元等于10角，1角等于10分。通过填空题，学生需要知道如何将元转换成角或分，反之亦然。
2. 填写"元"、"角"、"分"：
这一部分要求学生根据商品价格，正确选择使用“元”、“角”或“分”作为货币单位。这有助于他们理解不同单位在日常生活中的应用。
3. 比较大小：
题目中给出了若干比较符号，让学生判断不同金额的大小关系。这有助于培养他们的比较能力和逻辑思维。
4. 价格排序：
让学生对物品价格进行排序，这能够锻炼他们对数字敏感度和排序逻辑。
5. 换钱填空：
这部分涉及货币的组合与拆分，比如将分换成角，或将元换成若干个角或分，旨在加强学生的实际操作能力。
6. 填空回答问题：
这些问题结合了实际购买情境，要求学生计算总价、找零等，提高他们的实际生活应用能力。
7. 圈一圈：
让学生在给出的物品中选择可以用1元钱购买的学习用品，进一步巩固货币使用概念。
8. 看图回答问题并列式解答：
通过图像形式呈现购物场景，引导学生进行简单的数学计算，了解购物与金钱的关系。
9. 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成：
这部分包含了一些更复杂的题目，如猜硬币组合、邮票贴法、推理购买方案等，旨在提升学生的逻辑推理和问题解决能力。
通过这套练习试题，小学一年级的学生可以系统地学习和掌握人民币的基本知识，同时提升他们的数学思维和实际操作技能。在教学过程中，教师和家长可以结合生活实例，使抽象的数学概念变得更加生动有趣，从而激发孩子对数学的兴趣。
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