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供应链管理课程教学大纲 供应链管理课程教学大纲是研究供应链构建、运作与管理的基本规律、理论、方法及其实践应用的专业主干课。该课程的教学内容包括供应链与供应链管理的基本概念、供应链网络设计、供应链管理战略与策略、供应链物流管理、供应链信息管理与供应链绩效评价等。 供应链管理课程的教学目标是使学生在学完本课程后，达到以下基本要求： 1. 正确理解供应链和供应链管理的概念。 2. 掌握供应链管理战略的基本理论，能够进行供应链管理的战略匹配。 3. 掌握供应链合作伙伴选择的基本理论，能够初步选择合适的供应链合作伙伴。 4. 掌握供应链业务流程重构的基本理论和方法，能够初步进行供应链业务流程的重构。 5. 掌握供应链物流管理、供应链信息管理的基本理论、方法与诀窍。 6. 掌握快速反应（QR）、有效客户反应（ECR）、协同规划、预测和连续补货（CPFR）等供应链管理的方法，并能在物流管理中进行运用。 教学方法： * 理论联系实际的方法，在学习每一章节内容，通过开篇事例、资料快照以及经典案例对各章概念进行最新阐释。 *注重采用启发式教学，可以针对供应链的设计策略、库存策略、物流管理等不同议题进行探讨，并制作个案分析，提供学生课堂讨论，提高学生分析问题和解决问题的能力。 知识点： * 供应链管理的概念、特点和产生的背景 * 供应链的结构与特征 * 供应链流程分析 * 供应链管理的基础知识 * 供应链管理教学的内容体系 * 集成化的供应链管理理论模型 * 业务外包、可扩展企业与供应链管理战略 * 供应链构建的理论与方法 * 供应链物流管理的基本理论、方法与诀窍 * 供应链信息管理的基本理论、方法与诀窍 * 快速反应（QR）、有效客户反应（ECR）、协同规划、预测和连续补货（CPFR）等供应链管理的方法 通过学习本课程，学生将掌握供应链管理的基础知识、供应链管理理论和供应链管理技术，为以后从事供应链管理工作打好扎实的理论基础。