下载 >  课程资源 >  专业指导 > 模拟电子计算机课程设计 正弦波跟踪器设计

模拟电子计算机课程设计 正弦波跟踪器设计 评分:

模拟电子技术课程设计报告 基于正弦波跟踪器的设计....
2009-05-26 上传大小:143KB
分享
收藏 (1) 举报
2014年模拟电子系统设计邀请赛赛题-单相正弦波逆变电源

2014年模拟电子系统设计邀请赛赛题-单相正弦波逆变电源

立即下载
信号发生器

方波 三角波 正弦波 发生器 模拟电子课程设计

立即下载
方波——三角波——正弦波函数信号发生器课程设计

三、 设计要求 A、电路能输出正弦波、方波和三角波等三种波形; B、输出信号的频率要求可调; C、拟定测试方案和设计步骤; D、根据性能指标,计算元件参数,选好元件,设计电路并画出电路图; E、在面包板上或万能板上安装电路; F、测量输出信号的幅度和频率; H、写出设计性性报告。

立即下载
计算机电子电路技术-电路与模拟电子部分

计算机电子电路技术-电路与模拟电子部分!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

立即下载
山东大学计算机组成原理课程设计(详细笔记及源代码)

山东大学计算机组成原理课程设计,微指令和硬布线的实现。手写的几张手机拍的照片特别推荐;微指令还有硬布线公式可以参考;老师给的PPT要好好看;图一定要自己画,这样最终才能看到这个小CPU的真面目;友情提示:要注意cp脉冲

立即下载
计算机组成原理课程设计-阵列乘法器设计与实现

计算机组成原理课程设计-阵列乘法器设计与实现 带报告与代码

立即下载
计算机组成原理课程设计实验报告(完美优秀,附实验心得)

选定指令格式、操作码,设计如下指令: (1) 把用绝对地址表示的内存单元A中的内容与内存单元B中的内容相加,结果存于内存单元C中。 指令格式:D4××,ADDR1,ADDR2,ADDR3 四字指令(控存入口100H) 功能: [ADDR3]=[ADDR1]+[ADDR2] (2) 将一通用寄存器内容减去某内存单元内容,结果放在另一寄存器中。 指令格式:E0 DR SR,ADDR (SR,DR源、目的寄存器各4位)双字指令(控存入口130H) 功能: DR=SR - [ADDR] (3) 转移指令。判断两个通用寄存器内容是否相等,若相等则转移到指定绝对地址,否则顺序执行。 指令格

立即下载
山东大学计算机组成原理课程设计完整项目

1.单总线结构 2.用移位寄存器扩展了八位无符号乘 3.包括所有的测试微指令

立即下载
2016年TI杯模拟邀请赛试题

2016年TI杯模拟电子技术邀请赛试题

立即下载
计算机网络课程设计 计算机网络课程设计

目 录 摘 要 1 关键词: 计算机网络;网络规划;网络设计 ;校园网 1 一. 前言 2 二. 学校描述 3 三. 需求分析 4 3.1 带宽 4 3.2 子网与VLAN规划 4 3.3 实现的信息服务 4 3.4 应用程序 5 3.5 存储系统分析 5 3.6 系统及数据安全分析 5 3.7 QoS 5 3.8 网间隔离 6 四. 拓扑图及方案整体描述 7 4.1 主干网传输方案设计 7 4.2 Internet接入方案 7 4.3 远程访问支持 8 4.4 子网划分 9 4.5 网间隔离方案设计 12 4.6存储方案 13 4.7 设备选型 13 4.8 软件 14 4.9 信息服

立即下载
计算机组成原理课程设计-设计简单的指令系统

包含11条简单的指令,而且每一步的操作都有截图。 。

立即下载
计算机组成原理课程设计 基于TEC-5模型机的仿真实验 proteus 界面设计优秀,报告完整

这是关于TEC-5的课设,里面有8条指令,要求用这8条指令执行一个小程序,能够通过手动执行和自动执行两种方式。基于proteus实现,有完整电路图和实验报告,实验报告包含测试内容。本实验设计完美,实验报告解释也很详细,不会令需要的同学们失望的

立即下载
计算机组成课程设计:简单模型机设计 微程序实现

山东大学计算机组成课程设计的第三个实验:微程序实现的模型机。压缩包里包含了本实验的Quartus || 8.1项目,实现了加、减、乘、与、或、非、自增一、异或等指令。把相应的项目和微指令直接导入,就可以运行了。

立即下载
基于NI Multisim的电子电路计算机仿真设计与分析(PPT和仿真文件)

基于NI Multisim的电子电路计算机仿真设计与分析 作 者: 黄智伟 主编,李伟琦,邹其洪 副主编 出版社: 电子工业出版社 出版时间: 2008-1-1 第1章 NI Multisim 10系统 1.1 NI Multisim 10系统简介 1.2 Multisim的基本界面 1.3 Multisim的基本操作 1.4 电路创建的基础 1.5 仪器仪表的使用 1.6 电路分析方法 本章小结 思考题与习题 第2章 晶体管放大器电路 2.1 单管放大器 2.2 多级放大电路 2.3 负反馈放大器电路 2.4 射极跟随器 2.5 差劝放大器 2.6 低频功率放大器 2.7 单级单调谐放

立即下载
东南大学计算机综合课程设计之mips32汇编器(61条)

网上有一些以前学长的代码,很多结构混乱,缺少注释,报告简略,参考价值较小。 经我整合并再次升级,使用flex和bison(内附详细学习资料,实在超值)生成词法和语法分析程序,再添加一部分语义分析程序。结构相当清楚,易于阅读调试修改和移植。 骚年们,快下载吧~~~

立即下载
华中科技大学计算机组成原理课程设计

华中科技大学组成原理课程设计实验,基于微程序控制器的简单计算机系统设计与实现。 1) 支持算术运算、逻辑运算、存储器读写、寄存器间数据传送等几类指令; 2) 支持立即数寻址、直接寻址、隐含寻址、寄存器寻址等几种基本数据寻址方式和顺序寻址、跳跃寻址方式; 3) 支持10条以上的指令; 4) 能运行由自己设计的指令系统构成的一段程序,程序执行功能正确。

立即下载
桂林电子科技大学计算机组成原理课设(陈智勇) 设计一台嵌入式CISC模型计算机

设计一台嵌入式CISC模型计算机(采用定长CPU周期、联合控制方式),并运行能完成一定功能的机器语言程序进行验证,实现方法可从以下4类中任选一个: ●连续输入5个有符号整数(用8位二进制补码表示,十六进制数输入)求所有负数的平方和并输出显示。 说明:①5个有符号数从外部输入; ②一定要使用符号位(比如说SF),并且要使用负的时候转移(比如说JS)或不为负的时候转移(比如说JNS)指令。

立即下载
音响放大器设计

模拟电子技术基础课程设计,音响放大器的设计

立即下载
山东大学计算机组成原理课程设计——整机(加法,减法,与,或)

山东大学计算机组成原理课程设计——整机实验。实现了加法,减法,与,或。按照课设指导书输入微指令即可实现加法。这个课设花费了我很大心思和时间,所以资源分要求比较高。有任何问题,欢迎联系我。

立即下载
计算机组成原理 课程设计 存储器设计 报告加工程

计算机组成原理 课程设计 存储器设计 可硬件下载

立即下载
img

spring mvc+mybatis+mysql+maven+bootstrap 整合实现增删查改简单实例.zip

资源所需积分/C币 当前拥有积分 当前拥有C币
5 0 0
点击完成任务获取下载码
输入下载码
为了良好体验,不建议使用迅雷下载
img

模拟电子计算机课程设计 正弦波跟踪器设计

会员到期时间: 剩余下载个数: 剩余C币: 剩余积分:0
为了良好体验,不建议使用迅雷下载
VIP下载
您今日下载次数已达上限(为了良好下载体验及使用,每位用户24小时之内最多可下载20个资源)

积分不足!

资源所需积分/C币 当前拥有积分
您可以选择
开通VIP
4000万
程序员的必选
600万
绿色安全资源
现在开通
立省522元
或者
购买C币兑换积分 C币抽奖
img

资源所需积分/C币 当前拥有积分 当前拥有C币
5 4 45
为了良好体验,不建议使用迅雷下载
确认下载
img

资源所需积分/C币 当前拥有积分 当前拥有C币
3 0 0
为了良好体验,不建议使用迅雷下载
VIP和C币套餐优惠
img

资源所需积分/C币 当前拥有积分 当前拥有C币
5 4 45
您的积分不足,将扣除 10 C币
为了良好体验,不建议使用迅雷下载
确认下载
下载
您还未下载过该资源
无法举报自己的资源

兑换成功

你当前的下载分为234开始下载资源
你还不是VIP会员
开通VIP会员权限,免积分下载
立即开通

你下载资源过于频繁,请输入验证码

您因违反CSDN下载频道规则而被锁定帐户,如有疑问,请联络:webmaster@csdn.net!

举报

  • 举报人:
  • 被举报人:
  • *类型:
    • *投诉人姓名:
    • *投诉人联系方式:
    • *版权证明:
  • *详细原因: