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C语言实验答案 评分:

《程序设计基础》试卷二参考答案与评分标准 一、选择题。 (每个1 分,共20 ... 2C语言程序设计基础答案二C语言,答案,2,基础 文档分类 幼儿/小学教育
2012-11-26 上传大小:91KB
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班组建设浅析
个人C语言代码的收集

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设计一个完整的C程序,实现对某班级学生某门课程的成绩汇总与统计(班级人数不固定,用链表实现)
某月工作中班组人数等于3的班组SQL
武汉市近年社会平均工资(职工平均工资对照表
C语言-工资计算
c++习题:工资统计
7-10 计算工资 (C语言)
计算平均工资C程序

一个单位下设3个班组,每个班组人数不固定,需要统计每个班组的平均工资。分别输入3个班组所有职工的工资,当输入-1时表示该班组的输入结束。输出班组号和该班组的平均工资

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POJ-1004 Financial Management-计算平均工资
结构体数组的计算
简单C语言计算工资问题
运行精细化管理课题(建立技术培训和班组建设APP)

运行精细化管理课题(建立技术培训和班组建设) 很多企业部门车间班组等员工积极性不够,如果提升员工技能,同时减少占用时间,对管理提出了很高要求。

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职工结构体数组,从键盘输入N位职工信息,打印输出最高的工资

定义一个职工结构体数组,从键盘输入5位职工信息,打印输出最高的工资。是一个很好的关于学习C语言结构体的例子。

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C语言职工工作量统计系统设计

设计题目 编写一个程序,该程序能输入职工工号和完成的产品数量,程序允许同一职工有多次输入,由程序对其完成的产品数量实现累计,程序按完成数量对他们排序,并确定他们的名次。按完成的产品数量由多到少排序,输出名次、同一名次的职工人数及他们的工号(工号由小到大顺序输出),要求程序用有序链表存储数据信息

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班组建设的一些上墙资料,已经整理了哦

现在企业都搞什么班组建设,什么2长5大员的,还有一些职责等等,我想整理以后总有人用的上吧

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职工工作量统计系统设计源代码

编写有一个程序,该程序输入职工工号和完成的产品数量,程序允许同一职工有多次输入,由程序对其完成的产品数量实现累计。 程序按完成数量对他们排序,并确定他们的名次。 按完成的产品数量由多到少的顺序,输出名次、同一名次的职工人数及他们的工号(工号由小到大顺序输出)。

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实现某部门职工信息管理。职工信息包括:职工号、姓名、性别、年龄、学历、基本工资、岗位津贴、住址、电话等(职工号不重复)。

实现某部门职工信息管理。职工信息包括:职工号、姓名、性别、年龄、学历、基本工资、岗位津贴、住址、电话等(职工号不重复)。 基本功能要求 1、数据文件管理功能:创建新文件、管理老文件。 2、输入/添加/插入记录:能够完成对每一条记录输入或添加。 3、显示、查询记录:根据用户要求按所给记录关键字显示、查询一个或多个相关联记录的各项信息。 4、修改记录:可以对数据文件中的任意记录的数据进行修改,在修改前后对该记录的内容进行显示,并设确认提示。 5、删除记录:可以删除数据文件中的任一记录,包括逻辑删除(具有恢复功能)和物理删除。 6、统计功能:对文件中某关键字的相关记录内容信息进行统计(比如人数.工资

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c语言编程统计因数分解的种数

给出一个正整数a,要求分解成若干个正整数的乘积,即a = a1 * a2 * a3 * ... * an,并且1 < a1 <= a2 <= a3 <= ... <= an,问这样的分解的种数有多少。注意到a = a也是一种分解。 Input 第1行是测试数据的组数n,后面跟着n行输入。每组测试数据占1行,包括一个正整数a (1 < a < 32768) Output n行,每行输出对应一个输入。输出应是一个正整数,指明满足要求的分解的种数 Sample Input 2 2 20 Sample Output 1 4

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使用继承的方法构造3个类,(即雇员类——虚基类,教师类和工人类——派生类),教师教师工资由基本工资+级别工资+工龄工资+课时工资构成;工人工资由基本工资+级别工资+工龄工资+奖励工资构成

本次课程设计的题目是设计一个职工工资管理系统,编写的主要内容如下: (1) 建立职工信息数据,包括职工编号、姓名、性别、合计工资、出生时间、参加工作时间和年龄(计算得到)。 (2) 根据职工信息表,建立只含有姓名和年龄的职工信息简表。 (3) 使用继承的方法构造3个类,(即雇员类——虚基类,教师类和工人类——派生类),教师教师工资由基本工资+级别工资+工龄工资+课时工资构成;工人工资由基本工资+级别工资+工龄工资+奖励工资构成 (4) 编写同名display()成员函数,用来职工信息的内容。 (5) 按年龄输出此年龄段教师信息。 (6) 对“<<”和“>>”运算进行重载。 (7) 抽取并计算职

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