【知识点】
1. 语文试卷结构与题型：试卷分为书写、填空题、选择题、信息匹配、句型转换、填空题、语言表达（口语交际）和现代文阅读等部分，涵盖基础语文能力的考察，如汉字书写、词语理解和运用、句式变换、古诗词积累以及口语表达。
2. 汉字书写与词语填空：试题要求学生正确书写汉字，如“藤萝”、“篱”、“霞”、“桦”、“啼”，并根据语境填写恰当的词语，锻炼学生的词汇积累和应用能力。
3. 汉字读音与词义辨析：题目涉及汉字多音字的读音和意义，如“恶”的不同读音（è、wù、ě）及其对应的含义，考察学生对汉字的全面掌握。
4. 词语分类：将词语按照描写人物心情和精神进行分类，如“心花怒放”、“急躁不安”属于心情，“舍己为人”、“临危不惧”属于精神，锻炼学生的词汇理解和分类能力。
5. 句型转换：要求将直接引语改为转述句，以及双重否定句变为肯定句，测试学生的语言表达能力和句式变换技巧。
6. 古诗词积累：填写古诗词名句，如“天行健，君子以自强不息”等，检验学生的古诗词记忆和理解能力。
7. 口语交际：模拟向抗疫英雄表达敬意的情境，培养学生的口语表达和情感表达能力。
8. 现代文阅读：分析《猫》一文，理解猫的古怪性格，考察学生的阅读理解、信息提取和情感理解。
9. 文章情感分析：从对猫的“古怪”性格的描述，可以看出作者对猫的喜爱，以及通过细腻的描写展示猫的个性特征，增强了文章的生动性。
10. 修辞手法：如将猫的爪印比喻为“小梅花”，展示了作者对猫的亲切感和喜爱之情。
总结：这份试卷旨在全面评估四年级学生对语文基础知识的掌握，包括汉字书写、词汇运用、语言理解、古诗词积累和阅读理解等多方面的能力，同时也注重培养学生的口语表达和情感表达，体现出语文教育的综合性和实践性。
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