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计算机操作系统课设报告

1. UNIX系统编程环境介绍 1.1. 常见命令 1.2. tar归档和gzip压缩 1.3. vi编辑器 1.4. make和Makefile 2. 实验环境介绍 2.1. QEMU、宿主机和目标机 2.2. 完成本次实验所要的软件包 2.3. 宿主机中的软件包 2.4. 注意事项 3. 生成目标机 3.1. 编译unixlite内核 3.2. 制作目标机的启动软盘 3.3. 对目标机的硬盘分区 3.4. 格式化目标机的硬盘 3.5. 安装目标机的文件系统 3.6. 测试目标机 4. Hello World! 4.1. 目标 4.2. 步骤 4.3. 注意事项 5. 系统调用的原理 5.1. 目标 5.2. unixlite的系统调用机制 5.3. 步骤 5.4. 注意事项 6. UnixLite内部函数接口 6.1. 常用的头文件 6.2. 等待队列 7. 实现信号灯操作的系统调用 7.1. 增加四个系统调用: 7.2. 编写四个测试程序: 7.3. 实现提示 7.4. 运行测试程序 8. 实现进程间通信的系统调用,参考教科书P56 8.1. 增加四个系统调用: 8.2. 编写四个测试程序 : 8.3. 实现提示 8.4. 运行测试程序 9. 访问页表 9.1. 目标 9.2. 步骤 9.3. 注意事项 ...展开详情收缩
2009-06-11 上传大小:494KB
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西电操作系统课程设计报告1 alarm_clock Pintos

西电的操作系统课设报告第一份,不含源码(没必要)。其实这一份老师给的资料很详细了,所以本报告不用分数,仅用作进一步理解的参考,以及格式参考吧。若需第二第三份,我也上传了,其中包含课设2、3次(priority_scheduling)的报告和代码,欢迎下载不过得要个几分噢~~…… 课设最终成绩90+,不用担心质量。

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Pintos 西电操作系统课程设计3 报告+代码 Priority Donate

西电的操作系统课设3(优先级捐赠方法解决优先级翻转问题),含源码(只放了四个需要修改的c和h文件,都是在课设2的基础上做的,课设2和3的代码均备注了修改的起末段落,且使用了不尽相同的备注)。该做法参考了【LY】的帮助手册,我在实验方案中给了相当详细的说明。代码结合说明来做的话,理解这题应该没什么问题。 课设最终成绩90+,不用担心质量。 最后一个提醒,每个学校OS课设不一样,我这个是用优先级捐赠的方法解决优先级翻转问题(当然是针对Pintos内核)。 (总觉得自己想赚点CSDN积分也是蛮拼的= =||。So学弟学妹们酷爱来下吧括弧笑~)

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山东大学操作系统课设nachos实验报告

山东大学操作系统课设之nachos实验报告,所有实验都有,代码附在在实验报告中,步骤及实现原理很详细!(提示:要完善nachos,主要是读懂代码并与所学操作系统知识相结合,自己写的代码并不多)

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Pintos 西电操作系统课程设计2 报告+代码 Priority Scheduling

西电的操作系统课设2(优先级调度取代FCFS),含源码(整个Pintos内核都放进去了,在Pintos环境搭建好的情况下直接makefile可得结果)。该做法参考了【刘文东】学长的报告,我的主要就是实验方案讲得比较详细。毕竟自己做过一次知道哪里学长和老师没说清楚。 若需第三份,我也上传了,其中包含课设3(Priority_Donate)的报告和代码,欢迎下载。 课设最终成绩90+,不用担心质量。 最后一个提醒,每个学校OS课设不一样,我这个是将FCFS的线程调度方式改成优先级调度的方式。

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山东大学 操作系统课程设计报告

山东大学操作系统nachos实验报告,介绍了实验的详细流程。

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操作系统-银行家算法课设报告及源码

操作系统-银行家算法课设报告及源码操作系统-银行家算法课设报告及源码操作系统-银行家算法课设报告及源码

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计算机网络课设-邮件客户端实现(含源码、报告)

开发平台:VC6.0 MFC 开发语言:C++ 内容:包含源程序和源代码以及相关报告。

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计算机操作系统课程设计——LINUX内核分析

描述如标题:计算机操作系统课程设计——LINUX内核的分析。

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操作系统课程设计SPOOLING技术(C语言版,内含课设报告

操作系统课程设计SPOOLING技术。 C语言版,内含课设报告。 有简单的中文操作界面。 建议使用C与C++程序设计学习与实验系统 打开。

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操作系统课程设计源代码

中国地质大学(武汉)计算机学院《操作系统概论》这门课程期末课程设计源代码

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计算机组成原理课程设计实验报告(完美优秀,附实验心得)

选定指令格式、操作码,设计如下指令: (1) 把用绝对地址表示的内存单元A中的内容与内存单元B中的内容相加,结果存于内存单元C中。 指令格式:D4××,ADDR1,ADDR2,ADDR3 四字指令(控存入口100H) 功能: [ADDR3]=[ADDR1]+[ADDR2] (2) 将一通用寄存器内容减去某内存单元内容,结果放在另一寄存器中。 指令格式:E0 DR SR,ADDR (SR,DR源、目的寄存器各4位)双字指令(控存入口130H) 功能: DR=SR - [ADDR] (3) 转移指令。判断两个通用寄存器内容是否相等,若相等则转移到指定绝对地址,否则顺序执行。 指令格式:E5 DR SR,ADDR 双字指令(控存入口140H) 功能: if DR==SR goto ADDR else 顺序执行。 设计:利用指令的CND字段,即IR10~8,令IR10~8=101,即CC=Z 则当DR==SR时Z=1,微程序不跳转,接着执行MEM PC(即ADDR PC) 而当DR!=SR时Z=0,微程序跳转至A4。

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操作系统课设报告

基于c语言的作业调度程序。在报告中,拥有源代码和实验的过程以及截图。

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操作系统课程设计 java编写 (文档+代码)适合参考

java 编写的操作系统课程设计 比较不错的例子 有图形页面 包括文件管理 设备管理 存储管理 进程管理和cpu单元

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操作系统课设,用java实现磁盘调度算法,有swing界面

操作系统,用java实现磁盘调度算法,有swing界面,包括算法fcfs, sstf, scan,cscan。

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操作系统之文件管理课设报告

操作系统课设之文件管理READ部分 报告

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Java课程设计总结报告(计算器)

Java课程设计总结报告,是关于计算器的。2.主体功能 a.按下数字键在文本框上会显示数字,这是计算器最基本的功能。 b.按下数字键加上“+-*/%”加上数字键进行加、减、乘、除、求余计算。 c.按下“+-”键,计算器下一个文本框上的数字置反。 d.按下“sqrt”键,计算器下一个文本框上的数字进行开根号运算。 e.按下“1/x”键,计算器下一个文本框上的数字进行求倒数运算 f.按下清除“C”键,上下文本框上的数据被全部清除,按下清除“CE”键,下面一个文本框上的数据被全部清除,按下清除“backspace”键,下面一个文本框上的数据被清除一位 g.按下一个数字按钮加上“MS”,就将此数据保存,同时做下“M”记号;按下“MR”,就读取此数据在下一个文本框中;按下“MC”,就清除数据;按下“M+”,就将当前文本框的数据加上储存的数据。

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山东大学计算机组成原理课程设计(详细笔记及源代码)

山东大学计算机组成原理课程设计,微指令和硬布线的实现。手写的几张手机拍的照片特别推荐;微指令还有硬布线公式可以参考;老师给的PPT要好好看;图一定要自己画,这样最终才能看到这个小CPU的真面目;友情提示:要注意cp脉冲

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ASP.NET 课设报告模板

ASP.NET 课设报告模板 ASP.NET 课设报告模板 ASP.NET 课设报告模板 ASP.NET 课设报告模板

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安卓课程设计(含报告

安卓项目,使用eclipse开发,实现登录注册,浏览用户信息,查看图片功能。

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操作系统课设 生产者与消费者

计算机 操作系统课设 生产者与消费者 mfc

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