Z中学加强青年教师培养规定.docx

【Z中学加强青年教师培养规定】的文档详细阐述了该校对于青年教师的培养政策和具体措施，旨在提升青年教师的专业能力和综合素质，确保他们能够成为教育改革的主力军和现代教育发展的希望。以下是根据文档内容整理的知识点： 1. 青年教师定义：35周岁以下的教职工被视为青年教师，他们是学校教师队伍的重要组成部分。 2. 组织领导：青年教师的培养工作由党总支领导，并设立由校长、处室主任组成的青年工作领导小组，负责青年教师的培养、考核和协调工作。 3. 培养目标： - 政治素养：青年教师需学习政治理论，参加政治活动，坚定正确政治方向。 - 教育理念：忠诚教育事业，实施素质教育，用马列主义和科学发展观教育学生。 - 师德规范：遵守师德，为人师表，不得体罚学生。 - 班主任工作：承担班主任职责，提升教育工作水平。 - 专业发展：学习现代教育理论，参与教研活动，进行科研论文写作。 - 教学能力：遵循教学常规，提高教学质量，熟练运用现代教学手段。 - 学习态度：尊重指导教师，积极听课学习，不断自我提升。 4. 见习期管理： - 新教师见习期一年，期间须参加培训，熟悉工作环境。 - 见习期内服从工作安排，遵守规章制度，完成见习班主任和教学任务。 - 半年后进行中期考查，一年后进行全面审查，不合格者可能被辞退。 5. 业绩考核： - 建立青年教师业绩档案，记录年度工作完成情况和业绩。 - 指导教师对青年教师进行鉴定，学校综合评估并作为业绩考核依据。 通过这些规定，Z中学致力于打造一支政治坚定、专业能力强、具有良好师德和现代教育观念的青年教师队伍，以推动学校教育的持续发展和创新。