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C语言大作业-图书馆管理系统1电子教案 (2).pdf
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C语言大作业-图书馆管理系统1电子教案 (2).pdfC语言大作业-图书馆管理系统1电子教案 (2).pdfC语言大作业-图书馆管理系统1电子教案 (2).pdfC语言大作业-图书馆管理系统1电子教案 (2).pdfC语言大作业-图书馆管理系统1电子教案 (2).pdfC语言大作业-图书馆管理系统1电子教案 (2).pdfC语言大作业-图书馆管理系统1电子教案 (2).pdfC语言大作业-图书馆管理系统1电子教案 (2).pdfC语言大作业-图书馆管理系统1电子教案 (2).pdf
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C 语言课程设计报告
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题 目:
学 号:
学生姓名:
专业年级:
指导教师:
图书馆管理系统
****
********
****************
*******
******* 系
****年*月*日
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目 录
摘 要................................................................... 1
前 言.................................................................... 2
1 需求分析 ............................................................. 3
2 系统描述及界面设计..................................................... 5
2.1 数据描述: .....................................................................................................................................5
2.2 数据库描述 ...................................................................................................................................6
2.3 数据流图和数据词典 ........................................................................................................................7
2.4数据采集.........................................................................................................................................12
2.5界面设计.........................................................................................................................................12
3 系统功能模块的设计与实现...............................................
19
3.1 软件结构设计 .................................................................................................................................19
3.2 程序描述 ........................................................................................................................................22
3.2.1 读者添加 .......................................................................................................................22
3.2.2 读者查询修改 ..............................................................................................................23
3.2.3 图书添加 .......................................................................................................................26
3.2.4 图书查询修改 ..............................................................................................................27
3.2.5 借书模块 .......................................................................................................................31
3.2.6 查询借阅还书模块 ......................................................................................................33
3.2.7 续借模块 .......................................................................................................................36
3.2.8 图书查询模块 ..............................................................................................................38
4 总 结.................................................................
41
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摘 要
图书馆是最丰富、最宝贵的信息源和知识源。图书借还业务是图书馆的主要工作之
一,每天要花费管理人员大量的时间来进行借书证分类、归户、统计等工作,有时还会
出现错误,给下一环节的工作和读者带来不便。由于手工统计的时间限制,所需要的许
多报表不能如期完成。随着计算机技术的发展和普及,利用计算机技术准确、快捷、方
便的特点进行图书借阅管理,不仅能实现书证管理、还书和借书管理的计算机话、库存
图书的分布查询,还能对借出图书进行系统,及时提供准确、详细的借阅数据,为采购
部门提供可靠、具体的购书信息。
图书馆管理系统已成为方便了广大师生、学校与外界之间的沟通架起了一座
桥梁。但是,这并不能满足目前师生的需要。比如一些特定的需要要,在管理方
面特别不方便,因为它受到地域的限制太大。就目前情况而言,急需充分利用网
络方式的图书管理。我们的网络图书馆管理系统就是为了解决这问题而设计的。
本软件采用 B/S 结构,ASP+ACCESS 的经典网络搭配,利用IIS服务器的强
大功能,在网络中发挥出良好,所以应用很广泛,能满足目前各学院特定用户进
行图书管理的目的,而且这些通用的软件,任何人都可以得到并对其进行研究。
关键字:B/S,数据库,IIS,ASP
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绪论
随着社会信息量的与日俱增,作为信息存储的主要媒体之一图书,数量、规
模比以往任何时候都大的多,不论个人还是图书管理部门都需要使用方便而有效
的方式来管理自己的书籍。在计算机日益普及的今天,对个人而言若采用一套行
之有效的图书管理系统来管理自己的书籍,会方便许多。对图书管理部门而言,
以前单一的手工检索已不能满足人们的要求,为了便于图书资料的管理需要有效
的图书管理软件。
计算机网络近年来获得飞速的发展,十年前,很少有人接触过网络。如今,
计算机网络已经成为我们社会结构的一个基本组成部分。网络已被应用到人类生
活的各个方面,人们通过网络通信,共享资源,网上超市、电子银行等也应运而
生,各种提供不同特色,不同内容的网站如雨后春笋般涌现。
计算机网络的发展为人们打开了一种新的视野,促成了一个新领域新产业的
产生。网络的发展试图用一种全新的概念冲击各个传统的商业模式,改变人们的
生活方式。新的需求产生了,人们想通过网络进行个人通信、媒体传播、商业运
作、办公、教学等。总之网络技术的发展促进了社会经济结构的变革。反之,社
会经济对网络发展提出的新的需求又大大的促进了网络的发展,计算机网络及其
所涉及的一系列技术成为计算机领域新的研究热点。
在计算机日益普及的今天,对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统
来管理自己的书籍,会方便许多。对图书管理部门而言,以前单一的手工检索已
不能满足人们的要求,为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件。
而采用功能强大的数据库软件开发工具进行图书管理软件开发,具有很好的
可移植性,可在应用范围较广的 WINDOWS 系列等操作系统上使用。除此以外,
图书馆管理系统已成为方便了广大师生 、学校与外界之间的沟通架起了一座桥
梁。但是,这并不能满足目前师生的需要。比如一些特定的需要要,在管理方面
特别不方便,因为它受到地域的限制太大。就目前情况而言,急需充分利用网络
方式的图书管理。我们的网络图书馆管理系统就是为了解决这问题而设计的。
只要管理员掌握用户名和密码,无论这个管理员在哪里,只要能上网冲浪,
就能进行工作。而且,该系统对计算机的软硬件都要求并不高,使用性比较强。
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1 需求分析
《图书管理系统》针对的用户是单个中小型图书室或者个人,藏书的种类
和数量较少,读者的数量和来源受到一定的限制。相应的需求有:
(1)能够存储一定数量的图书信息 ,并方便有效的进行相应的书籍数据
操作和管理,这主要包括:
① 图书信息的录入、删除及修改。
② 图书信息的多关键字检索查询。
③ 图书的出借、返还和资料统计。
(2)能够对一定数量的读者进行相应的信息存储与管理,这其中包括:
① 读者信息的登记、删除及修改。
② 读者资料的统计与查询。
(3)能够提供一定的安全机制, 提供数据信息授权访问, 防止随意删改,
同时提供信息备份的服务。
技术手段
开发工具:VB
VB 是 Visual Basic 的简称,是由美国微软公司于 1991 年开发的一种可视化的、面向对象和采用
事件驱动方式的结构化高级程序设计语言,可用于开发 Windows 环境下的各类应用程序。它简单
易学、效率高,且功能强大可以与 Windows 专业开发工具 SDK 相媲美。在 Visual Basic 环境下,
利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具,使用 Windows 内部的广泛应用程序接口
(API)函数,动态链接库(DLL)、对象的链接与嵌入(OLE)、开放式数据连接(ODBC)等技术,
可以高效、快速地开发 Windows 环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。VB 具有以下特
点:
1、 面向对象。VB 采用了面向对象设计思想,它基本思路是把复杂的设计问题分解为多个
能够完成独立功能且相对简单的对象集合。所谓“对象”就是个可操作实体如窗体、窗体
中命令按钮、标签、文本框等,面向对象编程就是指程序员可根据界面设计要求直接在
界面上设计出窗口、菜单、按钮等类型对象并为每个对象设置属性。
2、 事件驱动。在 Windows 环境下是以事件驱动方式运行每个对象的都能响应多个区别
事件,每个事件都能驱动段代码事件过程,该代码决定了对象功能。通常称这种
机制为事件驱动的编程机制。可由用户操作触发也可以由系统或应用触发例如单
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