计算机图形学OpenGL、codeblock、计算机图形学综合性实验

1.1实现绘制Bresenham直线 运用Bresenham算法，通过点绘制实现直线。 1.2实现种子填充算法 运用4连通种子填充算法，实现填充矩形的颜色填充和矩形框内的颜色填充。 1.3实现几何变换 运用glRotated、glTranslated、glScaled实现几何图像的旋转、平移、放大、缩小。 1.4实现窗口裁剪 通过Cohen_Sutherland、Sutherland_Hodgman实现线段裁剪和多边形裁剪。 1.5实现绘制曲线 通过Bezier算法和三次B样条算法实现绘制曲线。 1.6画图 实现画直线，闭合多边形，填充多边形。 1.7清屏 清除控制台和颜色缓冲。

计算机图形学OpenGL、codeblock、多边形裁剪、Sutherland_Hodgman算法

实验四 编程实现Cohen-Sutherland线段裁剪算法或者Sutherland-Hodgman多边形裁剪算法 对各种情况进行测试，验证算法实现的完整性

计算机图形学OpenGL、codeblock、线段裁剪、Cohen_Sutherland算法

实验四 编程实现Cohen-Sutherland线段裁剪算法或者Sutherland-Hodgman多边形裁剪算法 对各种情况进行测试，验证算法实现的完整性

计算机图形学OpenGL、codeblock、几何变换

计算机图形学实验三 几何变换 旋转、平移、放大缩小

计算机图形学OpenGL、codeblock、边界填充算法

实验二 （选做）种子填充算法 （选做）扫描线算法

计算机图形学OpenGL、codeblock、四连通种子填充算法

实验二 （选做）种子填充算法 （选做）扫描线算法

计算机图形学OpenGL、codeblock、Bresenham直线

实验一 用Bresenham算法绘制直线要求: 1、程序适用各种直线情况，包括水平线，垂直线 2、尝试在高、低两个分辨率下绘制，比较效果

华农Java综合性实验拖拉控件界面代码

实验5学生成绩分析程序 实验类型：综合性 实验目的：综合运用Java语言和面向对象技术开发一个小型软件系统 实验内容： 1. 已经提供的原始数据：班级成绩单文件 该文件为文本文件，存储某个班的所有学生某门课程的成绩。 例如：2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt 文件中每行存储一个学生的成绩，包括：学号、姓名和成绩，中间用英文逗号分隔。 说明：学号和姓名是字符串，成绩使用整数。 例如“2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt”文件中存放该班学生面向对象程序设计的考试成绩。内容为： 201230740801,赵一,68 201230740802,钱二,82 201230740803,孙三,58 201230740804,李四,62 201230740805,冯五,73 …… 2. 实验要求： (1) 程序使用图形用户界面。 (2) 文件操作与数据统计功能 <1> 打开上面给出的文本文件，将其中的成绩数据加载到内存。 <2> 把内存中的成绩数据另存为格式相同的另一个文本文件。 <3> 把内存中的成绩数据另存为一个二进制的对象文件。 <4> 打开已经保存的二进制的对象文件，将其中的成绩数据加载到内存。 <5> 统计分析已经加载到内存的班级的成绩，包括：最高分、最低分、平均分、各成绩等级的人数和百分比。 说明：该部分界面参见图1，黄色注释框标出的是完成本部分功能需要的界面。 (3) 图形统计功能 <1> 对加载到内存的成绩单进行“柱形图”分析 <2> 对加载到内存的成绩单进行“饼图”分析 说明：该部分界面参见图2，图1红注释框标出的是完成本部分功能需要的按钮。图形使用Java的Graphics对象绘制，不得使用第三方类库。 (4) 查询排序功能 <1> 在“查询输入框”输入“学号、姓名或成绩”的全部或部分，成绩列表中只显示包括输入数据的成绩项目。 <2> 点击表格的“列标题”，可以自动按该列排序，2次点击可以切换“升序”和“降序”。 说明：图1黑色注释框指出的是查询界面的位置。提示：JTabel的RowSorter。 提交要求： 1. 打包为可以执行的JAR文档，其中要包含源程序文件。 2．实验报告，简要说明程序的设计思路，不要贴代码，不超过5页（含封面）WORD文档，扩展名为.DOC。 成绩评定说明： 1. 前4个实验随堂练习的平均成绩占实验课最终成绩的70%。 2. 综合性实验满分100分，占实验课最终成绩的70%。 3. 综合性实验评分细则 (1) 完成实验要求的前2项，75分----80分 (2) 完成实验要求的前4项，85分----90分 (3) 完成实验要求全部4项，95分----100分 说明：确定分数段后，根据完成的程序结构、运行效率、界面美观等给出具体分数。

华农Java综合性实验手写界面代码

实验5学生成绩分析程序 实验类型：综合性 实验目的：综合运用Java语言和面向对象技术开发一个小型软件系统 实验内容： 1. 已经提供的原始数据：班级成绩单文件 该文件为文本文件，存储某个班的所有学生某门课程的成绩。 例如：2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt 文件中每行存储一个学生的成绩，包括：学号、姓名和成绩，中间用英文逗号分隔。 说明：学号和姓名是字符串，成绩使用整数。 例如“2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt”文件中存放该班学生面向对象程序设计的考试成绩。内容为： 201230740801,赵一,68 201230740802,钱二,82 201230740803,孙三,58 201230740804,李四,62 201230740805,冯五,73 …… 2. 实验要求： (1) 程序使用图形用户界面。 (2) 文件操作与数据统计功能 <1> 打开上面给出的文本文件，将其中的成绩数据加载到内存。 <2> 把内存中的成绩数据另存为格式相同的另一个文本文件。 <3> 把内存中的成绩数据另存为一个二进制的对象文件。 <4> 打开已经保存的二进制的对象文件，将其中的成绩数据加载到内存。 <5> 统计分析已经加载到内存的班级的成绩，包括：最高分、最低分、平均分、各成绩等级的人数和百分比。 说明：该部分界面参见图1，黄色注释框标出的是完成本部分功能需要的界面。 (3) 图形统计功能 <1> 对加载到内存的成绩单进行“柱形图”分析 <2> 对加载到内存的成绩单进行“饼图”分析 说明：该部分界面参见图2，图1红注释框标出的是完成本部分功能需要的按钮。图形使用Java的Graphics对象绘制，不得使用第三方类库。 (4) 查询排序功能 <1> 在“查询输入框”输入“学号、姓名或成绩”的全部或部分，成绩列表中只显示包括输入数据的成绩项目。 <2> 点击表格的“列标题”，可以自动按该列排序，2次点击可以切换“升序”和“降序”。 说明：图1黑色注释框指出的是查询界面的位置。提示：JTabel的RowSorter。 提交要求： 1. 打包为可以执行的JAR文档，其中要包含源程序文件。 2．实验报告，简要说明程序的设计思路，不要贴代码，不超过5页（含封面）WORD文档，扩展名为.DOC。 成绩评定说明： 1. 前4个实验随堂练习的平均成绩占实验课最终成绩的70%。 2. 综合性实验满分100分，占实验课最终成绩的70%。 3. 综合性实验评分细则 (1) 完成实验要求的前2项，75分----80分 (2) 完成实验要求的前4项，85分----90分 (3) 完成实验要求全部4项，95分----100分 说明：确定分数段后，根据完成的程序结构、运行效率、界面美观等给出具体分数。

Java用DOM4J读取XML

做Java课程设计有用到的例子，是个一看就能上手的例子。