俄罗斯方块

简单的俄罗斯方块，未实现登录，使用java，实现了保存与读取，开始与暂停。

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jdkapi，jdk，Xshell，tomcat，eclipse

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Java编程思想第四版完整中文高清版(免费)

《Thinking In Java》中文版 作者：Bruce Eckel 主页：http://www.BruceEckel.com 编译：Trans Bot 主页：http://member.netease.com/~transbot 致谢 －－献给那些直到现在仍在孜孜不倦创造下一代计算机语言的人们！ 指导您利用万维网的语言进行面向对象的程序设计 完整的正文、更新内容及程序代码可从http://www.bruceeckel.com下载 从Java的基本语法到它最高级的特性（网络编程、高级面向对象能力、多线程），《Thinking In Java》都 能对您有所裨益。Bruce Eckel优美的行文以及短小、精悍的程序示例有助于您理解含义模糊的概念。 面向初学者和某种程度的专家 教授Java语言，而不是与平台有关的理论 覆盖Java 1.2的大多数重要方面：Swing和新集合 系统讲述Java的高级理论：网络编程、多线程处理、虚拟机性能以及同非Java代码的连接 320个有用的Java程序，15000行以上代码 解释面向对象基本理论，从继承到设计方案 来自与众不同的获奖作者Bruce Eckel 可通过万维网免费索取源码和持续更新的本书电子版 从www.BruceEckel.com获得配套CD（含15小时以上的合成语音授课） 读者如是说：“最好的Java参考书……绝对让人震惊”；“购买Java参考书最明智的选择”；“我见过的 最棒的编程指南”。 Bruce Eckel也是《Thinking in C++》的作者，该书曾获1995 年SoftwareDevelopment Jolt Award最佳书 籍大奖。作为一名有20经验的编程专家，曾教授过世界上许多地区的人进行对象编程。最开始涉及的领域是 C++，现在也进军Java。他是C++标准协会有表决权的成员之一，曾就面向对象程序设计这一主题写过其他5 本书，发表过150多篇文章，并是多家计算机杂志的专栏作家，其中包括《Web Techniques》的Java专栏。 曾出席过C++和 Java的“软件开发者会议”，并分获“应用物理”与“计算机工程”的学士和硕士学位。 读者的心声 比我看过的Java书好多了……非常全面，举例都恰到好处，显得颇具“智慧”。和其他许多Java 书 籍相比，我觉得它更成熟、连贯、更有说服力、更严谨。总之，写得非常好，肯定是一本学习Java 的好书。（Anatoly Vorobey，TechnionUniversity，Haifa，以色列）。 是我见过的最好的编程指南，对任何语言都不外如是。（Joakim ziegler，FIX系统管理员） 感谢你写出如此优秀的一本Java参考书。（Dr. Gavin Pillay，Registrar，King Edward VII Hospital，南非） 再次感谢您这本令人震惊的书。我以前真的有点儿不知所从的感觉（因为不是C程序员），但你的书 浅显易懂，使我能很快掌握Java——差不多就是阅读的速度吧。能从头掌握基本原理和概念的感觉 真好，再也不用通过不断的试验和出错来建立概念模型了。希望不久能有机会参加您的讲座。 （Randall R. Hawley，Automation Technician，Eli Lilly & Co） 我迄今为止看过的最好的计算机参考书。（Tom Holland） 这是我读过的关于程序设计的最好的一本书……第16章有关设计方案的内容是我这么久以来看过的

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从零开始雷云风暴

第一章 血拼 更新时间2005-2-15 16:17:00 字数：4067 　一点声明，本文原来的名字叫《零》。用现在这个名字纯属因为原来的名字重名了，所以大家不要试图把文章和题目联系起来，因为本来就没联系！ 　　—————————————————— 　　“有没有搞错！都等了这么久了！”一个年轻人抱怨着。 　　“你算什么！我可是连早饭都没来及吃就来了，你好歹还吃了个汉堡！”阿伟嘟囔着。 　　阿伟名叫良伟是我的死党兼室友，从很小我们就认识了，初中同班，高中时是同校，大学里我们又是同班还分到一个寝室。从初中我们就一起玩游戏，那时侯阿伟家的游戏室是我们的最爱！现在升入大学了，我和阿伟住的是二人间，主要原因就是我这个人性格比较孤僻，除了阿伟我几乎没有朋友！我们现在是大一新生，现在暑假刚结束反正来早了要过好长时间才会开始有课，利用这段时间在宿舍玩玩游戏也不错！

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基于以上学生管理系统开发语言以及数据库的确定，所以本系统的开发工具就选择了Dreamweaver8.02版本和MYSQL5.0版本以及Photoshop CS版本 如果发现相同文档请通知

计算机网络课程设计

二、课程内容和基本要求 （一）、协议包的分析，网络协议的组成 1、 捕获ARP请求，ARP应答数据包 2、 捕获ICMP数据包，对其进行分析研究 3、 捕获TCP“三次握手”“2次两次握手”释放连接数据包 4、 捕获HTTP，DNS，DHCP数据包，分析其构成 5、 通过捕捉smtp协议包捕捉邮箱密码. 小结 （二）简单的网络通信程序（包括服务器端程序，客户端程序，能实现客户端到服务器的主动连接，发送信息，服务器能否对信息做一次回应） 程序代码：服务器 客户端 编译运行 （三）、模拟实验 （四） 、模拟学校校园网 1）校园网常用技术 2）调查学校实际情况,划分VLAN及IP地址段 3） 拓扑图 4）网络测试 5）小结

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