FM调制与解调系统课程设计报告
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2014-01-21
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信号与线性系统课程设计报告
FM 调制与解调系统的设计
摘要：
调频和调相是广泛采用的两种调角的基本调制方式。其中调频（）是载波信号的频率按
调制信号的规律变化；调相（）是载波信号的相位按调制信号的规律变化。两种调制方
式都表现为信号的瞬时相位受到调变。调频波的解调称为鉴频；调相波的解调称为鉴相。在
掌握模拟系统 和 调制与解调原理和设计方法的基础上， 可以通过 进行编
程仿真实现对系统的时域、频域特性分析，可以通过 动态建模和 虚拟
仪器对系统进行仿真，检测所设计系统的功能，还可以通过 设计实现针对该系统的图
形用户界面。
关键词：调制，解调，系统，仿真
一、 课题的目的
本课程设计课题主要研究 调制与解调模拟系统的理论设计和软件仿真方法。通过完
成本课题的设计，拟主要达到以下几个目的：
．掌握模拟系统 调制与解调的原理。
．掌握模拟系统 调制与解调的设计方法；
．掌握应用 分析系统时域、频域特性的方法，进一步锻炼应用 进行
编程仿真的能力；
．熟悉基于 的动态建模和仿真的步骤和过程；
．了解基于 虚拟仪器的特点和使用方法，熟悉采用 进行仿真的
方法。
二、 课题任务
设计 FM 调制与解调模拟系统，仿真实现相关功能。 包括!可实现单音调制的 调制
及解调、 调制及解调的系统设计及仿真，要求给出系统的设计框图、源程序代码及仿真
结果，并要求给出程序的具体解释说明，记录系统的各个输出点的波形和频谱图。具体内容
为：
"）设计 调制与解调、 调制与解调的模拟系统，给出系统的原理框图#对系统的
主要参数进行设计说明。
"）采用 语言设计相关程序#实现系统的功能，要求采用两种方式进行仿真，即
直接采用 语言编程的静态仿真方式、采用 进行动态建模和仿真的方式。
要求采用两种以上调制信号源进行仿真，并记录系统的各个输出点的波形和频谱图。
"$采用 进行仿真设计#实现系统的功能#要求给出系统的前面板和框图，采用
两种以上调制信号源进行仿真，并记录仿真结果。
"$要求对系统的时域、频域特性进行分析，并与理论设计结果进行比较分析。
"$对系统功能进行综合测试，整理数据，撰写设计报告。
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youlemeiaaa
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