计算机学院 《测评管理系统》课程设计报告
务,跟上社会发展步伐,这是一个摆在教学工作者面前的一个迫切的问题
应用信息化来改造传统的教学管理模式是一个重要途径,为此开发了学生
综合测评管理系统,以实现学校测评管理的自动化。
(二)选题的意义
实施素质教育不论采用何种模式,都必须有相应的评价体系来评价大
学生的综合素质水平。通过评价不仅可以检验综合素质教育的水平,也可
以促进综合素质教育的实施和提高,其结果可指导进行个性化教育;学生
根据综合测评结果,制定个人发展规划;教师可以根据学生的测评结果,
进行因材施教。
信息化是社会进程的必然趋势,学校管理只有快、准、精才能发挥其
价值。现在我国的大中专院校的学生成绩档案管理水平普遍都不是很高,
有的还停留在全用纸介质基础上,这种管理方式已不能适应时代的发展,
社会的需求,因为它浪费了大量的人力物力,也存在着许多不足的因素。
在信息时代的今天,这种传统的管理方法必然会被计算机为基础的信息管
理系统所代替。
(三)本文主要工作
开发一个学生综合测评管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,
进一步提高办学效益和现代化水平。为广大教师和学生提高工作效率,实
现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。一个高效的学
生综合测评管理系统可以存储历届的学生成绩档案,不需要大量的人力,
只需要几名专门录入员即可操作系统,节省大量人力,可以迅速查到所需
信息,高效、快捷、安全,而且学生也能方便的查看自己的成绩。
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