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编译原理课设
编译原理课设
编译原理
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编译原理课程设计WHILE循环语句的翻译程序设计（递归下降法、输出四元式
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编译原理课程设计
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编译原理课程课程设计，使用ｌｅｘ和ｙａｃｃ工具自动生成编译器，另外还附有设计文档，
基于语法制导翻译的表达式转换编译器(中缀表达式转后缀表达式)
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基于语法制导翻译的表达式转换编译器 中缀表达式转后缀表达式，含文档。
东北大学课程设计—编译原理课程设计
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东北大学编译原理课程设计，采用C语言，数据结构主要是链表和指针数组，有完善的token，函数表，四元式，单寄存器后端（无优化）。
编译原理--词法分析文档
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原文地址 http://www.cppblog.com/vczh/archive/2008/05/22/50763.html
编译原理课设_(词法分析、自下而上语法分析程序、生成中间代码)
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编译器的设计与实现 编译原理课程设计 完整报告 总结
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编译原理 课设
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词法分析主要是根据标识符的定义规则逐个识别字符或者字符串，包括对关键字、普通标识符、常数等的识别，分别构建标识符表和数字表，并生成二元式流。 语法分析和语义分析调用词法分析，然后查找用SLR(1)构造的ACTION表和GOTO表进行移进或归约，归约时根据不同的产生式进行不同的语义分析，最终输出分析过程，并形成符号表、二元式、四元式文件。 本次程序将本次课程所学的词法分析，语法分析
编译课设\编译原理课设报告
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课设 编译原理的报告
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编译原理的报告 如果在以上操作过程中出现问题可能是IE版本或者设置的问题，要求IE版本必须为6.0以上。
编译原理课设（原创）
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一个简单的编译器 课程设计用的 pl0文法 词法分析 语法分析 生成目标代码等 课设不会就用吧 非网上下载的
编译原理课设.zip
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编译原理课设源码，报告和可执行文件，测试用例 基本内容 （1）扩充赋值运算：+= 和 -= （2）扩充语句（Pascal的FOR语句）: ①FOR := TO DO ②FOR := DOWNTO DO 其中，语句①的循环变量的步长为1， 语句②的循环变量的步长为-1。 选做内容 （1）增加运算：++ 和 --。 （2）增加一维数组类型（可增加指令）。 （3）其他典型语言设施如re
编译原理课设资料
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编译原理课程设计完整版
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1.引言 通过设计、编制、调试一个条件语句的语法及语义分析程序，加深对语法及语义分析原理的理解，并实现词法分析程序对单词序列的词法检查和分析。 2.问题描述 对条件语句： IF 〈布尔表达式〉 THEN 〈赋值语句〉 ELSE 〈赋值语句〉 （1） 按给定的题目写出符合分析方法要求的文法和属性文法描述。 （2） 按给定的题目给出分析方法的思想及分析表设计。 （3） 给出中间代码
编译原理课设——最终课设
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本课设为编译原理的最终课设报告。涉及词法分析器（生成二元式、标识符表）、语法分析器（生成状态栈、符号栈及相应的规约和移近动作）、语义分析（生成语义栈）、中间代码生成（生成相应的四元式）
小型编译器（编译原理课设）
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编译原理课设，小型编译器。支持将C语言代码转化成中间代码输出，以及汇编代码输出。
编译原理课设--词法分析、语法和语义分析
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关于编译原理课设的要求，用C语言实现的词法分析、语法分析及语义分析。主要完成定义语句和算术表达式的分析。
东北大学编译原理课设报告
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东北大学编译原理课设报告，希望对学弟学妹们有所帮助。（我们组4个人，最终成绩3个优）
JAVA写的编译器（编译原理课设）
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我们的编译原理课设题目。百分之百能用，学霸自己写的
编译原理课程设计（整个项目和报告）
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编译原理课程设计的整个项目，以及完整的课程设计报告，代码是用C++写的。
编译原理课设题目
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Qt上位机软件串口通讯，视频源码，免费下载
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Qt上位机软件串口通讯，视频源码，免费下载，视频上我的b站主页找https://space.bilibili.com/401094174
代码随想录算法PDF.rar
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张玉生《C语言程序设计》双色版 C语言程序设计理论教材习题参考答案.pdf
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张玉生《C语言程序设计》双色版 教材课后习题答案，仅供参考，大家一定要自己做一遍再校对答案，实验书的答案已经以文章的形式发布了。
cloud compare用户手册（中文+英文）
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cloud compare用户手册官方英文版本和中文翻译版本（WPS翻译的260页），我之前都没有找到靠谱的帮助文档，自己找了半天，花了50块钱翻译的。希望能给大家提供帮助。
CRC8/CRC16/CRC32常见几个标准的算法及C语言实现
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用表驱动法来实现CRC8、CRC16、CRC32的数据校验，程序简洁，通俗易懂
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