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K12在线教育行业和产品分析报告
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2017-12-08
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2015年全国小学在校学生人数为9692.18万,对应专任教师568.51万;初中在校人数为4311.95万,对应的专任教师347.56万;高中在校人数为4037.69万,对应专任教师169.54万。K12阶段总计在校学生数约为18041.82万(约1.8亿),专任教师1085.61万。
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目录
第一部分:行业报告 ........................................................................................................... 3
一、K12 教育行业背景 ................................................................................................... 3
二、K12 在线教育行业概况 ........................................................................................... 4
三、目标人群 ................................................................................................................... 8
四、场景分析 ................................................................................................................... 9
第二部分:产品分析 ......................................................................................................... 16
1、答疑类 ....................................................................................................................... 16
2、工具类 ....................................................................................................................... 20
3、家教类 ....................................................................................................................... 21
4、辅导类 ....................................................................................................................... 22
5、题库类 ....................................................................................................................... 25
写在最后 ............................................................................................................................. 29
第一部分:行业报告
一、K12 教育行业背景
随着全球教育信息化的发展,在线教育市场呈现出爆发式增长,其中
就包括 K12 教育。可以先通过以下几组数据了解 K12 教育行业概况
(数据来源:36Kr 网站&《2015 年全国教育事业发展统计公报》&
中国国家统计局&艾瑞数据&易观千帆)。
2012 年 9 月 5 日刘延东副总理(时任国务委员),在全国教育信息
化工作电视电话会议上提出:“十二五”期间,要以建设好“三通两
平台”为抓手,也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学
习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平
台。从此打开了中国在线教育的大门。
2013 被称为在线教育市场的元年,14 年平均每天就有 2.6 家在线教
育公司成立。就像 2016 年被称为人工智能元年。
2015 年全国小学在校学生人数为 9692.18 万,对应专任教师 568.51
万;初中在校人数为 4311.95 万,对应的专任教师 347.56 万;高中
在校人数为 4037.69 万,对应专任教师 169.54 万。K12 阶段总计在
校学生数约为 18041.82 万(约 1.8 亿),专任教师 1085.61 万。
2015 年全国公立小学:19.05 万所,民办普通小学 5798;全国普通
初中 5.24 万所;全国普通高中 2.49 万所。 K12 阶段全国学校总数约
为 26.78 万所。
从上述数据可以看出,现阶段的 K12 在线教育行业处于政策利好时
期;并且从 13 年以来互联网巨头和初创公司都开始发力 K12 在线教
育,K12 产品如雨后春笋般涌现;其次 K12 在线教育最大涉及人群约
2 亿,市场空间充裕。
二、K12 在线教育行业概况
1、中国在线教育细分领域结构
高等学历在线教育份额最大;
职业在线教育其次;
K12 在线教育排在第三,在 2015 年的份额约为 16.9%;
学前在线教育和企业在线教育排在后两位。
2、2015 年在线教育投资情况
K12、早教和职业培训的投资占比超过整个在线教育的一半份额,比
例为:58.2%;语言学习、出国留学、兴趣教育、高等学历、教育媒
体分别位于第四到第八位。
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勿语随风
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