本文主要从教材的选择,实践项目的设置以及实践课程占总评成绩的比例等方面分析和比较了国内外多所高校编译原理课程实践教学的基本情况和特点。根据我院编译原理课程开设的实际情况,提出相应的对策,实现对我院计算机科学与技术专业编译原理课程实践项目的科学,合理设置,以提高学生的动手能力,锻炼学生的逻辑思维能力。
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