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自我定位与大学学习方法课心得
大学生活的自我定位与学习方法看似更像是大一新生应该思考
的问题,确实我们也在大一做过类似的职业规划,但上过了自我定
位与学习方法这门课,还有一年的大学生活后,再来思考这个问题
似乎更加实际了。
首先要说自我定位,因为明确了自己的位置、方向,才能针对
要做的、要学的去思考学习方法的问题。
我不再是一个未成年人——可以依赖于家人,老师的小孩。当
我远离家乡步入大学的校门意味着结束了那值得回忆的美妙少年时
期。当我开始看到校园里有同学在谈恋爱、在做兼职等,我意识到
自己已经成年。而成年意味着开始有责任,压力等等。我们做的每
一件事都要对自己负责,对亲人负责,对更多有关的人负责。
我应该是一个受过良好教育的大学生。电子科大是全国再电子
科技领域很牛的大学之一,来到这里听到了著名企业办的各种讲座,
学校里的技术牛人。而不同于其他学校的我们繁重的大学生活在充
实我知识的同时也在帮我一点点的进步,最后成长为在自己的兴趣
方向里有丰富知识和不错技术的大学生。
我还应该是一个有社会责任心和公德的人。随着成长,我发现
了社会上很多不公平的事儿,发现还有很多人生活很困难,发现我
们的祖国在一些技术领域还很欠缺人才。这些虽然我现在还不能以
自己的行动一一解决。但我觉得我愿意在以后以我的努力去尽量做
好。
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dahaifeiyu
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